小纸船的梦优秀公开课教案｜教案在线预览

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小纸船的梦万州区王牌小学邵毅教学内容《小纸船的梦》教学目标1 体会歌曲中队当一名船长的向往，并在歌曲学唱及演唱中大胆表现自己对歌曲的感受和理解。2 根据歌曲节奏和情绪的变化，改变演唱方法，从而生动形象地表现歌曲。3 引导学生理解歌曲内容，教育学生树立远大理想，并为实现自己崇高理想而努力奋斗。教学重难

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所属课文：小纸船的梦

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2018-04-27 13:53:00

来源学校

学校：重庆市万州区王牌小学

小纸船的梦优秀公开课教案

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关键词：小纸船的梦优秀公开课教案

正文

小纸船的梦

万州区王牌小学

邵毅

教学内容《小纸船的梦》

教学目标

1 体会歌曲中队当一名船长的向往，并在歌曲学唱及演唱中大胆表现自己对歌曲的感受和理解。

2 根据歌曲节奏和情绪的变化，改变演唱方法，从而生动形象地表现歌曲。

3 引导学生理解歌曲内容，教育学生树立远大理想，并为实现自己崇高理想而努力奋斗。

教学重难点

1 顿音记号的处理。

2 引导学生根据歌曲情绪的变化而采取处理歌曲的方式。

教学课时

1课时

教学准备

多媒体、钢琴、吉他。

教学过程

一

谈话导入

很高兴和同学们一起走进音乐课堂，每个人心中都怀揣着走进的梦想，你们有什么梦想，能和大家分享一下吗？

生答

师：同学们的梦想都非常崇高，老师祝福你们的梦想都能通过走进的不断拼搏而一一实现。今天又一位小朋友也带来了他的梦想，他的梦想是什么呢？让我妈大家去听一听。

二

揭示课题

播放范唱《小纸船的梦》。

生答........ 师总结：小纸船承载了他的梦想，飘呀飘....小船变成大船，也盼望着自己快快长大，做一名船长，走遍全世界。让我妈一起学唱歌曲《小纸船的梦》。

三

教师吉他范唱歌曲

边听边思考：

1 歌曲是三拍子，它有什么特点？给我们带来什么感觉？

2 如果让你演唱歌曲，你会用什么情绪来演唱歌曲？

学生交流后回答..... 四

学唱歌曲

1 用lu模唱歌曲第一段的旋律（摇摆飘荡地）

2 学生填词试唱歌曲，解决难点

a带有顿音记号的地方的唱法比较，教师把这里唱唱成两种形式，你觉得哪种好？

b猜猜顿音记号的作用. c 学生跟琴声运用断音唱法处理此处。

3 歌曲力度是怎么变化的？我们的情绪又会发生什么变化呢？

生交流回答....... 处理ab段因力度变化引起的情绪变化。

五

拓展

你们想拥有一支载满梦想的小船吗？将你的梦想写在卡纸上，折成小船，让它载着你的梦想扬帆起航！

关于本教案的常见问题

Q：小纸船的梦优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小纸船的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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