Story time教学设计第二课时

译林版 第1B册 英语

课题：I like carrots 主备人：于凤娇

第1课时

教学目标：

1、能初步听懂、会说、会读单词carrots,peas,onions. 2、能听懂、会说、会读、会运用句型I like…

3、能运用I like…来表达自己喜欢的东西。

4、情感教育：多吃蔬菜有益身体健康。

教学重难点:。

1. 能初步听懂、会说、会读单词carrots,peas,onions 2. 能运用I like…来介绍某物。

教学准备：

多媒体, 单词卡片。

师生活动

口语训

练

个性调整

Hello，Hi Good morning

Step1、Greetings 1.

Play a game 让快速读出

2.

Sing a song T：We see some nice food.Fruit，vegetables.They Are yummy.Do you think so？（指着TV）Look，this Is a banana.Let’s sing a song 《A yummy banana》

Step2、Presentation 教

1.

T：（手拿一个香蕉）Boys and girls，It’s a banana 学

Yes？（从背后展开）I like bananas. 过

（出示板书I like并带读）

程

I like…

2.T： Here’s a fruit tree Let’s look at.Now What fruit do you like？

Ss：I like…

PPT出示许多水果。

师手拿一个苹果，T：I like apples.Do you like apples？

情感教育：An apple a day keeps the doctor away. 3.T：Now，boys and girls，Fruit is good.Vegetables Are also important. Here are some vegetables in the supermarket.What

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作业设计

Vegetables do you like?You can speak Chinese. 4.T:OK,today,I take some vegetables.Let’s look At…(教授 carrots) T：I like carrots 出示课题：Unit 3 I like carrots T：Do you like carrots？ Ss：Yes T：Me too 板书：Me too 同桌之间练习

5.指着TV教授 onions peas 10.教授：goodbye Step3、Story time 1.T：Now，boys and girls，some people in the supermarket too.Let’s have a look.Who are they？

let’s enjoy the cartoon carefully. 2.

Answer the questions What do they like？

3.Read the story跟着录音读课文（注意语音语调）

4.Let’s act 5.Sing a song 《Goodbye》

Homework:

1.听录音，模仿跟读对话，注意正确的语音语调哦。

2.周末试着跟爸爸妈妈去买一次菜吧。

Unit3 I like carrots

板

I like carrots 书

设

peas 计

onions

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