12. 盘泥条优质课一等奖.pdf

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关键词：12. 盘泥条优质课一等奖

正文

湖南美术出版社小学三年级美术上册导学案

课题

学习目标

重点难点

第６课盘泥条

课型

课时

时间

通过本课教学，使学生学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品，进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。

教学重点：学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。

教学难点：大胆想象，敢于表现和创造，作品有个性。

学法指导

教具：录像，幻灯片，范品，示范用的泥料、工具，作品展示台。

课前准备

学具：泥料，垫布，垫板，刻画工具等。

学习过程

二次备课

一、欣赏导入。

１．（出示一件范品）提问：

这件作品是什么形状的？

仔细看看，你知道它是用什么方法制作而成的？

２．揭示课题，板书课题。

二、教师演示制作方法和步骤。

１．制作泥条的方法。

（１）将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。

（２）用手掌将泥团搓成粗泥条。

（３）将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。教师强调在桌上搓泥条时，桌面要垫布，以免泥料粘在桌上；搓泥条时是从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌搓而不是用手指。教师还可以将用手掌均匀搓出的泥条与用手指搓出的泥条进行对比。

２．泥条盘筑的方法。

教师播放录像：泥条盘筑的方法及技法要领。强调泥条与泥条之间要粘牢。

３、教师示范手形器皿的制作步骤。

（１）制作器皿底面。（压一块泥板，切割成手形。）

（２）盘筑器皿坯体。（将搓好的数根泥条，沿着底面的边缘进行盘筑，按顺序粘接好每一根泥条。）

（３）装饰整理作品。

三、作业要求。

运用泥条盘筑的方法，制作一个有趣的手形或足形器皿。

学生练习，教师个别指导。

四、课堂小结。

评议学生作业，学生对自己的作品谈感受；

根据学生要求，收集作品烧制。

教材文字提示：

泥巴可以手捏成形，还可以搓泥条盘筑。瞧，用泥条盘筑的人物、动物、器皿……多可爱！你也来试试。

提示：将泥条提起向上盘，每盘一圈，用手指轻轻按压，让泥条粘接牢固。

活动：将泥巴搓成条，盘筑一个自己喜欢的形象

当堂训练

板书设计

教学反思

12. 盘泥条优质课一等奖