11 地球清洁师ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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课12、地球清洁师题第2 课时课型精读教学1、练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。目2、了解地球清洁师有哪些，渗透环保意识。标重点自读课文内容，把课文读准确，读通顺，揣摩各角色的语气。了解课文中地球难清洁师的作用。点教学自主、合作、探究策略课前、课中反教学活动思课前说话：你眼中的清洁师是

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所属课文：11 地球清洁师

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2018-06-01 11:14:00

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学校：宜章县第三完全小学

11 地球清洁师ppt课件课堂实录

未知

2018-06-01 11:14:00

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关键词：11 地球清洁师ppt课件课堂实录

正文

课12、地球清洁师

题

第

课时

课型

精读

教学1、练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习仿写句子。

目2、了解地球清洁师有哪些，渗透环保意识。

标

重点自读课文内容，把课文读准确，读通顺，揣摩各角色的语气。了解课文中地球难清洁师的作用。

点

教学自主、合作、探究

策略

课前、课中反教

学

活

动

思

课前说话：你眼中的清洁师是什么样子的？

一、从生活走进课堂。

1、板书“清洁”二字。引问：怎样的环境才算清洁？

2、师在“清洁”二字后加上“师”。

（1）清洁师是什么意思？

（2）你见过清洁师吗？到生活中找个例子说一说。

（3）引导生说出自己知道的诸如“建筑师”、“教师”、“理发师”等。

3、师再加上“地球”二字,看到这个题目，你想了解什么？

二、品读感悟。

１、有感情地朗读课文。（读时把自己当成故事中的角色，揣摩人物说话时的语气，想象说话时的动作、神态、表情）

思考：课文中介绍了哪些地球清洁师？这些地球清洁师是怎样清洁地球的？

2、学生反馈，教师作相应的指导。

（1）“假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。”

①

这里的“我们”是指谁？为什么有了他们，地球才会更干净、更美丽？假如没有他们，地球会怎么样？所以这句话总结、肯定了他们对地球的贡献，表明他们的确是地球的清洁师。

②

谁能用“有了……就……”仿照课文里的句子说话？

（2）“有了你们，地球才会更干净、更美丽！”

①

这里的“你们”是指谁？为什么有了他们，地球才会更干净、更美丽？假如没有他们，地球会怎么样？所以这句话总结、肯定了他们对地球的贡献，表明他们的确是地球的清洁师。

②

谁能用“有了……才……”仿照课文里的句子说话？

3、指导朗读。

分角色朗读，互相评议。

4、指导生归纳，师板书：

鱼（清除微生物）净化江河湖海

乌鸦（专吃苍蝇的蛹、腐烂的肉）净化地面

屎克郎（吃牛马粪便）净化牧场、草原

大树（吸收灰尘、有毒气体）净化空气

三、以生活替代课堂，掀起设法，丰富知识

1、这时候，如此大的森林里难道就只有这四位愿意报名吗？还有哪位朋友想报名？

2、指名说,师生评价。

四、领悟提升

1、成为一名地球清洁师，并不要求他有轰轰烈烈的壮举，只要能为地球母亲作出自己的一份小小的贡献。再想一想，我们人类是不是也是地球清洁师呢？

2、指名说说原因。

五、板书设计

12 地球清洁师

鱼

乌鸦

清洁师

屎壳郎

大树

课后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：11 地球清洁师ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 地球清洁师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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