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学习目标:1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等18个词语。2.正确、流利地读课文,了解民族小学学生幸福的学习生活。第一课时课前小研究:一、我会读文中带生字

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2 民族小学教学设计实例

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学习目标:

1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等18个词语。

2.正确、流利地读课文,了解民族小学学生幸福的学习生活。

第一课时

课前小研究:

一、我会读文中带生字的词语,并用“ ”划出来,读2次。

二、我能读准“我会认”的生字的读音,并把它用“ ”

划出来

,读2次

。

三、课文有( )个自然段,我能在文中标示出来。一、二、三题自评: 四、学好了生字以后,我能准确流利地读课文3次并把下面的填空完成。自评: 我国有 个民族,其中( )个少数民族。文中的民族学校是一所 学校,有 族、 族、 族、 族和 族的孩子在学习。这里很有民族特色,有 的铜钟,挂在 。校里不同民族的孩子都是 。他们学习很 ,下课后,大家 ,玩得很高兴。

五、学习田字格里的12个生字

1、把生字读准确,记住它的正确写法。

2、认真观察生字的每个笔画在田字格里的位置,想一想:哪些笔画的写法要特别注意?

3、我能把生字写上拼音并组词。(在课文的生字表上)

达标测试:

六、多音字

好hǎo( )hào( )干gān( )gàn( )

七、在()里填上合适的词语

( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 )的枝干( )的粉墙

(

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