方差的应用教案和学案内容｜教案在线预览

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学习目标：1．能够正确进行简单的二次根式加减法的运算． 2．通过整式加减法运算与二次根式加减法运算的比较体会类比思想．学习重点：二次根式的加减运算．学习难点：能够准确进行二次根式的加减运算．学习过程一．自主学习问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截

资料类型：教学教案文档

所属课文：方差的应用

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学校：巫山县巫峡初级中学

方差的应用教案和学案内容

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关键词：方差的应用教案和学案内容

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学习目标：1．能够正确进行简单的二次根式加减法的运算．

2．通过整式加减法运算与二次根式加减法运算的比较体会类比思想．

学习重点：二次根式的加减运算．

学习难点：能够准确进行二次根式的加减运算．

学习过程

一．自主学习

问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，

在这块木板上截出两个面积分别是8dm和18dm的正方形木板？

二．探索新知

22三．应用新知

例1 计算：（1）8045 （2）9a25a；

例2 计算：（1）2126

四．发现总结

1．比较二次根式的加减与整式的加减，你得出的结论- 1 -

1348；（2）1220335．

是。

2．3和5能合并吗？为什么？。

3．同类二次根式是指，合并同类二次根式是指。

五．巩固提高

1．下列计算正确的是（）

A.235 B.2·36

C.84

2．计算：188___________． 3．一个三角形的三边长分别为8cm,12cm,18cm，则它的周长是 cm. 4．

六．课堂检测

D.(3)23

- 2 -

（3）18(9827)；（4）(240.5)(16)．

七、总结反思：

8- 3 -

关于本教案的常见问题

Q：方差的应用教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《方差的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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