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《辩论》教学设计一、教学目标1、学会辩论,掌握辩论的方法与技巧2、学会撰写辩论词,进而学习驳论二、教学重点、难点1、掌握辩论的方法和机器2、学会撰写辩论词。三、教学过程1、观看辩论视频,讨论分析辩论的方法和技巧2、结合高考题型学习写辩论词3、设立辩题,学生15分钟辩论展示四、教学方法讲授法、讨论法、

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辩论优质课教案设计

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辩论优质课教案设计

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正文

《辩论》教学设计

一、教学目标

1、学会辩论,掌握辩论的方法与技巧

2、学会撰写辩论词,进而学习驳论

二、教学重点、难点

1、掌握辩论的方法和机器

2、学会撰写辩论词。

三、教学过程

1、观看辩论视频,讨论分析辩论的方法和技巧

2、结合高考题型学习写辩论词

3、设立辩题,学生15分钟辩论展示

四、教学方法

讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法

教学步骤:

一、

导入

回顾辩论视频内容:性本善/性本恶

二、

辩论的技巧和方法总结

【明确】:

1、什么是辩论

1 / 3

辩论是指持有异议的双方为了各自的目的利用辛辣的语言进行争论和辩解。包括日常生活中的争吵、竞选中的电视辩论、专题辩论赛等。

2、辩论必须遵守的两个原则

①道德原则

②审美原则——语言美、形象美

3、辩论的技巧

避实就虚、以柔克刚、小中见大、以虚掩实、引蛇出洞、请君入瓮、环环相扣、诡辩等

三、

结合高考题型学习写辩论词

题目:某大学举行辩论赛,辩题为“微信表情包必将逐渐取代/不可取代文字聊天”,请你以反方队员的身份,针对正方发言拟写一段辩论词。要求:不得改换辩题,立场鲜明,语言简明、连贯、得体,不超过100 个字。

正方发言:科技改变生活,也必将改变我们的说话方式。目前,微信表情包以其便捷、直观且颇具表现力的优势,正逐渐占据网络交流的话语平台,并成为微信聊天中使用率极高的沟通方式。可见,微信表情包必将逐渐取代文字聊天。

反方发言:找出问题(即表情包的缺陷不足)+阐述+明确已方观点

要求:小组讨论,按照要求快速写出辩词。

【明确】:

表情包的流行仅是网络社会的一场集体狂欢,它适用于熟人间的寒暄调侃,很难像文字那样表达准确明了、复杂深刻的内容,一味依赖难免造成误会,还会导致不再“认真说话”的后果。可见,微信表

2 / 3

情包不可能取代文字聊天

四、

课堂辩论展示

学生自主安排组织,组成4v4辩论队,自主选题进行辩论。时间为20分钟。辩论结束后由学生结合辩论技巧进行点评。

组织一场辩论赛:

辩题1:

正方:大学生就业难,是因为就业的机会太少;

反方:大学生就业难,是因为自身的素质不高。

辩题2:

正方:手机使人亲近

反方:手机使人疏远

五、

课堂小结

中有烛之武凭借三寸不烂之舌辩退秦师,外有苏格拉底运用产婆术机智的请君入瓮,今有同学们学习辩论方法与技巧后的精彩辩论,你们在语言的交锋,思想的碰撞中展现了风采,让我们把最热烈的掌声献给你们自己。

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