第三节　降水和降水的分布教案范文｜教案在线预览

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第二单元第三节《降水的变化与分布》主备时间课题《降水的变化与分布》第一课时子课题《降水的变化》教学目标教学重点教学难点学习目标1、使用降水量的资料，绘制降水量柱状图2、掌握判断降水量柱状图的基本方法3、通过阅读某地降水量柱状图能说出降水量的季节变化特点学会运用降水量的资料，绘制降水量柱状图，通过阅读

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所属课文：第三节　降水和降水的分布

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学校：雅安市名山区第二中学

第三节　降水和降水的分布教案范文

未知

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关键词：第三节　降水和降…教案范文

正文

第

二单元

第三节《降水的变化与分布》

主备

时间

课题

《降水的变化与分布》第一课时

子

课

题

《降水的变化》

教学目标

教学重点

教学难点

学习目标

1、

使用降水量的资料，绘制降水量柱状图

2、

掌握判断降水量柱状图的基本方法

3、

通过阅读某地降水量柱状图能说出降水量的季节变化特点

学会运用降水量的资料，绘制降水量柱状图，

通过阅读某地降水量柱状图能说出降水量的季节变化特点

我能学会运用降水量的资料，绘制降水量柱状图，还能说出降水量的季节变化特点

教学过程

教学环节

教师活动

1、导入新课

学生活动

设计意图

学生倾听，明确本课学习任务

带领学生进入学习情境，激发学生的兴趣

分享目标

开门见山，带领学生走进新课

2、出示学习目标

自学课本58-60页思考以下问题：

1、大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为

。

2、我们常用的降水量单位为

。

3、通常用各月

图来表示一个地区一年内降水的降水的季节变化

活动一：老师利用多媒体展示如何利用北半球某地各月降水量的资料绘制各月降水量柱状图(重点突破) 活动二：老师利用多媒体展示如何判读某地各月降水量季节变化的特点（难点突破）

学生自主学习得出答案：

1、

降水

2、

毫米

3、

降水量柱状

培养学生自主学习动脑动手的能力

自主学习

合作探究

学生在小组中进行交流得出答案，共同分享

培养学生的合作能力

教师精讲1、

教师点拨、总结(见

学生认真倾PPt) 听并做好笔记

2、

板书设计：

降水的变化

一、

降水概念、主要形式

降水等级、单位、测量仪器

二、

绘制降水量柱状图

三、

判读降水量柱状图

培养学生梳理知识的能力

反馈提升目标延续课堂练习（见ppt）

学生独立完成

通过检查了解学生的学习情况，通过组间评估，增强学生的学习竞争意识

1.巩固性练习：

完成“课后练习”

分必作、选作。

2.预习性练习：

完成下节“课前导学”

学生分层次分巩固本堂学习内容。分层梯度完成自己练习兼顾了不同层次的学能驾驭的练习

生。

关于本教案的常见问题

Q：第三节　降水和降水的分布教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节　降水和降水的分布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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