第二节　海陆的变迁教学设计案例

第二章

第二节

海陆的变迁

教学目标

1、认识地表形态处于不断变化中，缓慢和激烈地变化着，并且能够举例

2、了解大陆漂移假说

3、掌握板块构造学说的基本观点，板块间张裂拉伸、挤压碰撞易形成哪些地貌

4、熟记世界大火山地震带（主要的分布位置，以及两大地带）

教学重点

块构造学说的基本观点，板块间张裂拉伸、挤压碰撞易形成哪些地貌

教学难点

用板块构造学说解释和预测地表形态变化现象和趋势

教学过程

导入视频：板块构造学说板《贝加尔湖畔》前半段——解释学说主要内容1min47 描述：旋律熟悉，歌词陌生，希望通过这节课的学***家能明白歌词大意这节课我们将继续学习第二章的最后一节内容——海陆变迁，相较于本章的前三节内容，这节内容比较简单，希望同学们课上能够掌握好

学生活动：了解本节课主要内容（板书：2.4海陆变迁）

现实案例：喜马拉雅山脉发现海洋生物化石，海洋变陆地

台湾海峡海底发现古河道和森林遗迹，陆地变成海洋

描述：说明，对于同一个区域来讲，海洋和陆地这两种地貌是可能互相转换的，那么这种海陆的互换，我们又称之为是海陆变迁，经常说到的“沧海桑田”也就是海陆变迁，是一种地表形态的变化（板书：一、地表形态的变化），请问这种海洋和陆地地貌的转变经历的时间长还是短？——（板书：缓慢的~~~）

火山喷发和地震经历时间长还是短？——（板书：激烈的~~~）

总的来书不管是缓慢的变化还是激烈的变化，我们的地表形态都是处于永不停息的运动和变化之中的。它们不停变化的结果就是搞事搞事搞事

师生互动：提供南极煤层分布图和煤形成条件资料

连续问：南极地区的气候条件满足煤形成的条件吗？

南极大陆以前在南极吗？

南极大陆为何现在位于南极地区？

——引出“大陆漂移假说”

视频介绍：科普“大陆漂移假说”（板书：二、大陆漂移假说）

自学：看视频的同时对照书中相应部分，找出其主要观点

描述：总的来说这个假说就可以用ppt的过程图解释，课后自己结合图文在进行了解，这个假说虽然是假说，但是其中的大陆处于不断漂移的说法却是得到证实了的，所以要有科学探索的精神，万一呢。

大家想一想大陆碎块不断漂移，那么海洋和陆地的相对位置（静止还是不断变化），那板块和板块之间又会怎么样呢，接下来我们一起来了解一下基于大陆漂移假说的基础提出的一个学说

自学：结合P42-43，勾画板块构造学说的三个主要观点（基本内容）（板书：三、板块构造学说）

认知冲突：合上课本，板块构造学说指出全球分为多少个板块？（后采用微课介绍加以佐证，分为六大板块，只是主要的，还有一部分是未命名小版块）

点拨微课介绍：视频播放“板块构造学说”1min50，同时学生核对自己刚刚找出的观点，并进行整理（板书：1、三个主要观点2、两种运动方式）

提问：刚刚视频里还介绍了板块之间的两种运动方式，分别是？（注意：明确符号）（板书：碰撞挤压“→←”张裂拉伸“←→”）

再问：这种板块之间的运动对地表形态有何影响呢？

（展学+互学）小组探究学习：

请用板块构造学说，解释或预测下列地理现象: 1、喜马拉雅山脉海拔会不断增加（1组）

2、地中海将会消失（2-3组）

3、红海会逐渐扩张（4-5组）

4、日本多地震（6-7组）

5、世界上火山最多的国家是印度尼西亚（8-9组）

注意：

回答标准格式：A.xx位于哪两个板块之间。B.处于哪种运动状态（张裂拉

伸或者挤压碰撞）。C.所以结果怎么样，结果可用现有的工具（如书本）模拟展示。（最后结果呈现：A+B+C）

讨论分工：两位小组成员找出“A”，两位小组成员找出“B”，两位成员找出“C”

小组成果展示：五个学生代表分析结果

（第一问回答完毕，播放板块碰撞的小视频，第三问回答过后播放张裂拉伸的视频，并补充：东非大裂谷案例）

总结归纳：碰撞挤压——山脉或高原

张裂拉伸——裂谷或海洋（板书：山脉或高原，裂谷或海洋）

描述：板块的两种运动方式可以形成山脉、海洋，属于那种地表形态的变化？而火山喷发和地震属于？接下来我们一起来了解一下全球的火山和地震的主要分布

教师提问：多分布于板块内部还是边缘？（点拨：边缘活跃，且多碰撞、拉伸运动）（板书：四、火山与地震）

教师提问：板块交界处易发生哪些地质灾害？（板书：四、火山和地震）

明确火山地震易发生在板块交界处，展示世界两大火山地震带

认知冲突：处于板块交界处就容易发生地震？（世界两大火山地震带佐证，板块交界处有两种运动方式，地震火山爆发主要是挤压碰撞边界）

展学科普：地震来了怎么办

认知冲突：如果在操场，不可随处走动，应该原地趴下

（璧中学生采访视频）

教师提问：在教室发生地震怎么办？（学生分享想法过后，教室提供具体面对地震的自救方法）

知识回顾

检测

视频播放：板块构造学说板《贝加尔湖畔》后段——一些自然现象（如时间紧则放弃播放）

板书设计

2.4海陆变迁

一、地表形态的变化 三、板块构造学说

缓慢的 1、三个观点

激烈的 2、两种运动方式

碰撞挤压“→←”

山脉或高原

张裂拉伸“←→”

裂谷或海洋

二、大陆漂移假说 四、火山与地震 教学反思

见单独文档