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凤凰中学地理备课导学案年级:七学科:地备课人:军文授课时间:年月日第课课题教学目标重点难点第二节地球的运动公转用地球仪正确演示地球的公转,并熟悉其基本的运动规律。比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异,说明四季的变化。用实例解释时差现象,在现实生活中具备时差的知识。利用图说明五带的界限,并举例说明各
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- 2019-06-10 11:04:00
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第一节 大洲和大洋第二课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 大洲和大洋第二课时教案
正文
凤
凰
中
学
地
理
备
课
导
学
案
年级
:
七
学科:地
备课人:军文
授课时间:
年
月
日
第
课
课题
教学目标
重点难点
第二节
地球的运动
公转
用地球仪正确演示地球的公转,并熟悉其基本的运动规律。
比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异,说明四季的变化。用实例解释时差现象,在现实生活中具备时差的知识。利用图说明五带的界限,并举例说明各自的特点。
课
堂
教
学
流
程
问题导学
1、地球运动的形式有哪些?方向是怎么样的?
2、地球自转与公转的区别和联系是什么?
方向
转动一周所需要的时间
旋转中心
转动特点
公转
自主学习
合作探究
(1)在同一天中,早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害?那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗?(教师用投影片演示阳光的直射和斜射)
(2)与太阳光热能量在一天中的变化规律同理,太阳光热能量在一年中的
变化有什么规律呢?请结合我们的日常生活体验来说明。
节气
月
日
太阳直射纬度
春分
夏至
秋分
立冬
拓展延伸
季节
受热程度
北半球
南半球
北半球
南半球
北极
北极圈以北
北极圈以南
赤道
赤道-南极圈以北
南极圈以南
南极
昼夜长短
课堂检测
观察后,思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。
总结反馈
指导学生阅读书中“地球的五带图”,观察投影片,总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时,地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。
看书1.20图,说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。
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关于本教案的常见问题
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