1吨有多重教学实录与评析(共3页)｜教案在线预览

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教学内容:北师大版小学数学教材三年级下册第47-48页。教学目标:1、结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际意义,初步建立吨的质量概念。2、掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算。3、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。重点难点:重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

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2020-09-14 13:15:52

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学校：霍山县衡山镇中心学校

1吨有多重教学实录与评析(共3页)

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关键词：1吨有多重教学实录与评析(共3页)

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教学内容:北师大版小学数学教材三年级下册第47-48页。

教学目标:

1、结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际意义,初步建立吨的质量概念。

2、掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算。

3、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

重点难点:

重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量概念。

难点:掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算。

教具学具:课件

教学设计:

一、复习旧知,导入新课。

1、我们学习了哪些质量单位?(根据学生回答板书。)

2、设置情境,引出课题。

师:机灵狗和你们一样也学习了克和千克。他想:“我的体重是20千克,那我的好朋友小象重多少千克呢?我得去问问。”于是,他就来到小象家,“小象小象,你的体重是多少呀?”“你猜猜!”“嗯,我的体重是20千克,你比我大那么多,应该有200千克吧?对不对呀?”“对不对,我们称一称不就知道了吗?”于是,他俩一起来到了一台秤前,没想到小象往秤上一站,秤就给弄坏了!原来小象太重

了!这时象妈妈走过来说:“得用这台秤。”小象站上了妈妈说的秤,嘿,真的称出了小象的体重,你们看一看小象有多重啊?(一吨)那1吨是多重呢?这就是我们今天要学的内容。

板书课题。(在说故事的过程中,适时播放相应的幻灯片。)

二、学习新课。

1、播放幻灯片认识1吨=1000千克,板书吨、T、1吨=1000千克。

2、小活动,根据同桌的体重感受一吨有多重。

(1)了解活动要求,同位互相背一背,说说感受。

(2)估一估有多少个同桌的体重大约是一吨。感受1吨是一个非常大的量。

(3)了解淘气笑笑的同桌体重。(课件出示)

3、通过课件了解生活中的事物,感受一吨有多重。

4、总结:“吨”是比“千克”大的多的质量单位,所以在计量很重或大宗物品的质量时,通常用“吨”做单位。(同学齐读。)

5、用实例说明一下。利用矿泉水的质量对孩子进行节约用水,尊重他人劳动的教育。同学了解了50桶矿泉水的质量是1吨,而我们的保安叔叔每天要给全校搬至少46桶水,而且很多都是搬到4楼5楼,特别辛苦,所以我们要节约用水,喝多少倒多少不能浪费。

6、说说你在生活中在哪些地方见过吨?(请同学说一说)

三、练习巩固。

1、纠错,读小明的日记,找出错误,并改正过来。指名说。

2、填一填。指名学生回答。

3、算一算。

四、课堂总结。

今天你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教学实录与评析(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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