资料摘要
数的世界(1)教学目标:1、使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十(不进位)和几十几乘几百(不进位)的口算以及接近整百数的数乘接近整十的数的估算,进一步掌握三位数乘两位数的笔算,并能应用这些计算解决一些实际问题。2、使学生加深对字母表示数的理解,进一步提高用字母表示实际问题里数量关系和计算公式的
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1、数的世界(1)名师教学视频(文字实录)(共1页)
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关键词:1、数的世界(1)名师教学视频(文字实录)(共1页)
正文
数的世界(1)教学目标:1、使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十(不进位)和几十几乘几百(不进位)的口算以及接近整百数的数乘接近整十的数的估算,进一步掌握三位数乘两位数的笔算,并能应用这些计算解决一些实际问题。2、使学生加深对字母表示数的理解,进一步提高用字母表示实际问题里数量关系和计算公式的能力,会求出字母式子的值,进一步发展符号感。3、使学生进一步体会积的变化规律和商不变的规律在计算中的应用,能进行简便计算。教学重难点:积的变化规律和商不变的规律在计算中的应用,以及对字母表示数的理解。教学资源:小黑板等。教学过程:一、创设情境1、谈话:同学们,转眼又到了期末,通过一学期的学习,你们的知识一定丰富了不少吧!你们能回顾一下本学期学习的内容和自己的学习情况吗?2、请同学们先独立填写书上108页上的表格,填好后与小组同学交流一下自己的学习情况。3、小组交流。4、班内交流:你学得最好的内容是什么?你最感兴趣的内容是什么?你觉得有困难的内容是什么?对老师有什么建议吗?5、、揭示课题:今天,我们先来复习“乘法和除法”的计算及“用字母表示数”。二、复习乘法和除法的计算1、整理与复习第1题。(1)学生任选一组题独立进行计算,并在计算后组织比较;(2)整理三位数乘两位数的笔算方法以及有关乘除法的简便笔算方法,巩固对积的变化规律和商不变的规律的理解。2、整理与复习第2题。让学生结合解决实际问题,进一步体会乘法估算的意义和方法,并沟通估算方法与笔算方法的联系,提高计算能力。3、整理与复习第3题。(1)让学生仔细观察每道题的特征,说说分别打算用什么方法进行计算;(2)学生独立完成计算;(3)集体核对,纠错并说明原因。三、复习用字母表示数整理与复习第4题:先让学生独立填一填,再交流各自的思考过程。其中,第(1)题要鼓励学生列出不同的式子,第(2)题要提示求字母式子值的书写规范。四、全课总结今天你有什么收获?你有什么困难吗?
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