单元复习与测试优秀教案案例

《生产、劳动与经营》教学设计

授课地点：多媒体教室：

教学方法：问题教学法

设计思路：抛出问题——导入知识系统——巩固练习——演绎归纳

教学原则：落实系统性、激励性和后续性

教学过程：

第一部分：发展生产、满足消费

抛出问题：例题（一） 辨析题（练习册P36）

小明认为：在今天限制消费是不对的，应该提倡高消费和超前消费，因为消费对生产有着巨大的促进作用。

小华认为：高消费是不对的，因为归根结底消费是由生产决定的。

请评析两人的观点。

提问若干同学，归纳其答案，引出知识系统（一）

知识系统（一）

图：生产和消费的辩证关系

巩固练习（一）

1、（练习册P35第6题）随着电视动画片的出现，连环画册逐渐退出了人们的生活。随着电视机、VCD、网上影院的出现，到电影院去看影片人的越来越少了。这说明：（ C ）

A 消费是社会再生产的重要环节 B 生产为消费提供对象

C 生产决定消费的方式和水平

D 生产为消费创造动力

2、（练习册P35第8题）2004年春季，中央电视台先后播放了发生在河北、安徽等地发生的劣质奶粉事件，这些不法商贩置孩子的生命安全于不顾，一味地为了赚钱。劣质奶粉事件给正在蓬勃发展的牛奶市场蒙上了一层阴影。这说明：（ C ）

A 生产和消费相互制约 B 生产决定消费

C 消费对生产具有反作用

1

D 消费是生产的目的和动力

3、判断题：（练习册P33）消费总对生产起推动作用。（×）

第二部分：我国的基本经济制度

抛出问题：例题（二） （课本P41）1981年起步时，TCL只是一个以生产磁带为主的地方国有小企业。97至02年，TCL不断进行企业体制改革，最终建立了公司制企业，其中当地政府持股40.97%，是最大股东，处于相对控股地位。TCL现在成长为一个在多媒体电子、通讯、信息、家电、电工等领域都颇有建树的大型企业集团，国有资产增值达261.7%。

问：（1）TCL进行公司制改造有何意义？

（2）有人认为国有企业进行公司制改造会损害公有制的主体地位，你如何看待这一观点？

答案（略）

知识系统（二）

第一：构建所有制结构的框架图

第二：构建公有制主体地位体现的框架图

巩固练习（二）

（1）混合所有制是非公有制经济。（×）

（2）股分合作制就是股份制。（×）

（3）德克士是个体经济。（×）

（4）非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（×）

（5）国有经济在国民经济中居于主体地位。（×）

第三部分：公司的经营和发展

抛出问题：例题（三）

材料：八十年代初，海尔还是一家小厂。85年张瑞敏走马上任，大刀阔斧改革。如“砸冰箱”以示质量立市、引进先进生产设备、加强自主技术研发、坚持名牌发展战略、创新营销理念、进军海外市场等战略定位。如今海尔已经成为中国第一跨国企业。

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问：海尔的成功对企业的成功经营有何启示？

答案（略）

知识系统（三）

图表：公司经营成功的因素和企业的兼并破产

巩固练习（三）

1、（练习册P44例2）据报道，青岛一民营企业，开发出科技含量很高的环保型“水晶蜡”、“魔术蜡”、“果冻蜡”等“科技蜡烛”，畅销欧美市场，仅蜡烛出口创汇两年就在2500多万美元。这一事例说明，企业形成自己的竞争优势：（ B ）

A 要靠树立品牌形象 B 要靠企业科技进步

C 要靠翻新产品花样 D 要靠产品适销对路

2、判断题：企业竞争的目的是兼并和破产。（×）

3、据报道，湖南岳阳纸业集团公司突破纸厂单纯造纸这一发展理念，确立“以市场为导向，科技为依托，质量为核心，管理为基础，人才为根本，效益为目标”的发展战略。在不断扩大企业生产规模的同时，大力经营造纸速生林的种植，产生良好的经济效益和生态效益。

结合材料，简述岳阳纸业集团经营成功的原因。

答案：略

第四部分：新时代的劳动者

抛出问题：例题（四）（练习册P51）

材料：2000~2003，我国城镇登记失业率分别为3。1%、3。6%、4。3%，呈明显的上升状态；同时政府对下一年失业率的调控目标，也一再相应放宽。许多权威专家认为，虽然这些指标明显低于发达国家的同期水平，但是如果考虑到统计口径等问题，我国目前的失业率要远远高于上述指标，即可能达到10%左右的较高水平。回答以下问题：

（1）

用一个词来概括我国目前的就业形势。

（2）

人为什么要实现就业？

（3）如何解决目前我国的就业问题？

答案略

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知识系统（四）

图表：劳动和就业的是什么为什么怎么办

巩固练习（四）

1、（练习册P49第1题）之所以说“就业是民生之本”，是因为：（ C ）

 ①就业是劳动者谋生的重要手段

 ②就业是劳动者享有的最基本的人身自由权利

 ③充分就业有利于社会生产的顺利进行和促进经济的发展

 ④充分就业有利于促进人的全面发展

A ①②③ B ②③④

C ①③④ D ①②③④

2、（练习册P50第10题）当职工权益受到侵害时，应该：（ C ） A 为了保护工作忍气吞声

B 联合起来，集体与企业领导对抗，必要时可采取一切手段

C 应该到有关部门投诉、申请仲裁或起诉

D 遵守劳动纪律，按时完成任务

第五部分：投资的选择

抛出问题：例题（五）（练习册P58） 关于如何投资理财，甲、乙、丙、丁发表以下看法：

甲同学：“要把死钱就成活钱，以钱赚钱，通过投资，不是一般简单地存起来，去买股票做生意，哪样来钱多，就投资哪样。”

乙同学：“把多余的钱存到银行，多安全，虽然没什么大利润，可让人放心。”

丙同学：“我与你们两个不一样，手中的资金既要安全又要投资获利，投资的方式越赚钱资金越不安全，因此我选择全部投资于国债、金融债券、企业债券。”

乙同学：“天有不测风云，人有旦夕祸福。还是投资保险最保险。”

请评析四人的投资行为。 答案略

知识系统（五）

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构建三张图表：第一：比较储蓄存款、债券、股票、保险等投资方式的特点；第二：债券与股票的比较；第三：三种债券的比较。

巩固练习（五）

1、（练习册P58例3）下列对于股票的认识，正确的是：（ B ）

 ①股票是一种出资凭证  ②所有的股份制企业都可以发行股票

 ③股票代表的是出资人对公司的所有权

 ④这种所有权是指收益权

A ①② B ①③

C ②③ D ①④

2、（练习册P59第15题）“五一”黄金周，小张出游时购买了旅游保险。对小张而言，这种购买保险的行为属于：（ B ）

A 存款储蓄行为 B 投资行为

C 交换行为 D 生产行为

总结：在本单元中，必须明确几个问题：

1、“为什么而生产”——生产和消费的辩证关系

2、“谁在生产”——所有制单位、企业和劳动者

3、“如何投资”——投资的选择

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