哲学史上的伟大变革第一课时导学案｜教案在线预览

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吉安县第三中学“161”高效课堂导学提纲高二政治备课组备课日期：12 月1日累计课时：（）第三课第二框《哲学史上的伟大变革》导学提纲设计人：邓菊花审核人：高二政治备课组班级：组名：姓名：使

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所属课文：哲学史上的伟大变革

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2018-06-30 18:36:00

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学校：吉安县第三中学

哲学史上的伟大变革第一课时导学案

未知

2018-06-30 18:36:00

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关键词：哲学史上的伟大变革第一课时导学案

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吉安县第三中学“161”高效课堂导学提纲高二政治备课组

备课日期：

12 月

1日

累计课时：（

）

第三课

第二框《哲学史上的伟大变革》导学提纲

设计人：邓菊花

审核人：高二政治备课组

班级：

组名：

姓名：

使用时间：__________

【学习目标】——导

1、知道马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源，马克思主义哲学的基本特征

2、懂得马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用，实践观点是马克思主义哲学的首要和基本观点。

3、说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用，马克思主义哲学产生的历史必然性。

【重难点】

1、马克思主义哲学的三个统一

2、马克思主义中国化的重大理论成果。

一、基础梳理——思

1、马克思主义产生的阶级基础、自然科学基础及理论来源分别是什么？

2、马克思主义哲学是真正的哲学吗？是时代精神上的精华吗？为什么？

3、马克思主义哲学的基本特征是什么？

4、为什么说马克思主义哲学是科学的？是革命的？

5、马克思主义哲学区别于旧哲学最重要、最显著的特征是什么？

6、马克思主义哲学产生的意义？

二、合作探究——议、展、评

完成下表：比较马克思主义中国化的理论成果

***思想

邓小平理论

三个代表

科学发展观

产生条件

主要内容

主要贡献

三、自我检测——检（详见课件）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我展示

我回答

我补充

我挑战

我纠错

我质疑

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其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

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关于本教案的常见问题

Q：哲学史上的伟大变革第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《哲学史上的伟大变革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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