哲学史上的伟大变革名师教学实录

第三课 时代精神的精华

第二框 哲学史上的伟大变革

一、学习目标

（一）知识目标

1、识记：（1）马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提和理论来源。

（2）马克思主义哲学的基本特征。

（3）马克思主义中国化的重大理论成果。

2、理解：（1）马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

（2）实践观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。

3、运用：（1）结合马克思主义哲学的基本特征，说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

（2）根据19世纪中叶的社会历史背景，说明马克思主义哲学产生的历史必然性。

（二）能力目标

1、了解马克思主义哲学的产生历程和基本特征，培养学生鉴别理论是非的能力，学会运用马克思主义哲学基本观点分析和解决生活中的问题。

2、了解马克思主义中国化过程中产生的重大理论成果，培养学生用发展的眼光观察问题的能力，运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。

（三）情感、态度与价值观目标

1、通过教学，使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础、自然科学前提和理论来源，它是人类优秀文明成果的结晶，是科学的世界观和方法论。激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。

2、实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点，培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力，培养学生的科学探索精神和革命批判精神。

3、马克思主义是发展的理论，学生要在实践中活学活用马克思主义，培养与时俱进的品格。

三、考点显示

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1、马克思主义哲学产生的历史条件。

2、马克思主义哲学的基本特征。

3、马克思主义中国化的理论成果。

四、重点、难点

重点：马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果。

难点：实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用

五、知识梳理：

（一）马克思主义哲学的产生

1、马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。

2、马克思主义哲学的产生有其自然科学基础，是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步。

3、马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思和恩格斯批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。

（二）马克思主义哲学的基本特征：

1、实现唯物主义与辩证法的有机结合。

2、实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

3、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。

马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

（三）马克思主义中国化的重大理论成果

1、***思想

***思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是以***为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验和成果，是被实践证明

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了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

①实事求是是***思想的精髓。

②实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿***思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是***思想的活的灵魂。

2、邓小平理论

邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、***思想，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

邓小平理论的主题：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。

3、“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。深化了我们党对中国特色社会主义的认识。

4、科学发展观

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党人集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、***思想的坚持和发展。

六、自主检测、体验成功

马克思主义哲学不是离开世界文明发展大道而独立产生的，它是人类历史根本转折时代的

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产物。据此回答1～2题：

1、马克思主义哲学产生的阶级基础是

A．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

B．社会科学方面获得的重要进展

C．自然科学的发展取得重要成就

D．哲学积累了丰富的资料

2、标志无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的是

①法国里昂工人起义

③日本明治维新

A．①②③

②英国宪章运动

④德国西里西亚纺织工人起义

C．①③④ D．②③④

（ ）

（ ）

B．①②④

3、马克思指出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器。”这主要体现了马克思主义哲学的

（

）

A、实践性 B、灵活性 C、阶级性 D、科学性

4、在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的 ( ) A．阶级性

B．革命性

c实践性

D．科学性

5、19世纪以细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现为代表的自然科学的进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能；使得从哲学上概括自然科学的成就成为可能；也使全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。这一论断说明 （ ）

A．具体科学以哲学为基础，哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

B．辩证唯物主义世界观对科学研究具有指导作用

C．具体科学的发展为马克思主义哲学的产生和发展提供了条件与依据

D．具体科学随着哲学的发展而发展

恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答6～7题：

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6、引文侧重强调

（ ）

A．科学性与革命性的统一 C．客观性与能动性的统一 7、上述统一的基础是

A．认识

B．原则性与灵活性的统一

D．普遍性与特殊性的统一

（ ）

B．实践 C．理想 D．现实

8、马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，意味着马克思主义哲学（ ）

A．已成为最终完成的知识体系

B．已穷尽了一切真理

C．已成为凌驾于其他一切科学之上的“科学之科学”

D．是人类哲学思想继续向前推进的新起点

9、李强在预习了《哲学史上的伟大变革》之后，做适应性练习时，遇到一道题，感觉有点难度，要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你是否能够帮助他选出下列四个选项中的正确选项 （ ）

A 哲学的研究对象是世界观，马克思主义哲学的研究对象是自然界、人类社会和思维发展的最一般的规律

B 哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学是人类迄今为止唯一科学的哲学

C 马克思主义哲学是人类哲学发展史上的最顶峰

D 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，没有哲学就不会有马克思主义哲学

8、当前的世界金融危机使“世界重新燃起了对马克思的关注”，马克思故居开始成为旅游热点，《资本论》在德国一度成为畅销书，莱比锡大学重新树立马克思雕像……危机使许多人意识到“马克思还活着”。“马克思还活着”是因为马克思主义哲学（ ）。

A．具体科学性与完整性的特点

B．实现了哲学史上的伟大变革

C．建立在实践的基础之上，是发展的科学

D．是人类智慧的结晶，是永恒的真理

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9、邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ）。

A．实践基础上的科学性和革命性的统一

B．辩证的自然观和历史观的统一

C．继承性和发展性的统一

D．客观性和主观性的统一

10、党的十八大报告强调，总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们（ ）。

①马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展

②理论创新是马克思主义特有的品质

③追求真理是一个永无止境的过程

④马克思主义哲学是实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

七、展示交流，点拨讲解

阅读教材第18、20、21页活动框中的材料，并分别回答相应问题。

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