问题解决特级教师教学实录｜教案在线预览

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问题解决（三）富顺县怀德镇中心小学校黄芬学习内容：西师版五年级上册数学教科书第93页例3，第94页练习二十四第5、7题。学习目标：1.进一步掌握多边形的面积计算公式。2.能应用已学过的多边形的面积计算知识来分析、解决生活中简单的实际问题。3.能学会自主、合作、探究学习，掌握解决问题的方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2023-09-17 15:15:08

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学校：富顺县怀德镇中心小学校

问题解决特级教师教学实录

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关键词：问题解决特级教师教学实录

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问题解决（三）

富顺县怀德镇中心小学校黄芬学习内容：

西师版五年级上册数学教科书第93页例3，第94页练习二十四第5、7题。

学习目标：

1.进一步掌握多边形的面积计算公式。

2.能应用已学过的多边形的面积计算知识来分析、解决生活中简单的实际问题。

3.能学会自主、合作、探究学习，掌握解决问题的方法。学习重、难点：

能应用已学过的多边形的面积计算知识来分析、解决生活中简单的实际问题。

一、旧知回顾

1. 一个平行四边形果园的底是20m,高是25m,这个果园的面积是多少平方米？

2.如果每棵树占地10㎡，500㎡的土地可以种几棵树？

二、目标解读

三、探究新知

（一）自主学习课本第93页例3，完成以下思考：

1. 我找到的信息是：这个果园是一个（）形，底是（）m

，高

是()m,每棵梨树占地()㎡,每棵梨树产的梨大约能卖()元。

2.问题是:()?也就是求(),要用到的数量关系是:()×()=()。

3.要解决这个问题,可以先根据()的面积公式,算出这个果园的面积。列式是();再根据每棵树占地()㎡,求出梨树棵数,列式是();已知每棵梨树产的梨大约能卖()元,根据()×()=(),算出这个果园里的梨大约能卖多少元,也可以列综合算式:()。

(二)小组合作探究

1.在小组内汇报自学情况。

2.读题,理清题意,分析问题,整理解题思路。

3.独立列式解答。

4.结合算式,在组内说一说自己的解题思路。(先算什么,再算什么,最后算什么)

5.讨论并小结解决问题的方法。

6.学生汇报,全班交流反馈。

四、巩固新知

1.完成教科书第94页练习二十四第5题。

(1)学生读题,了解数学信息。

(2)学生独立完成。

(3)汇报反馈。(让学生结合算式,说出自己的解题思路:先算什么、

再算什么,最后算什么。)

2.完成教科书第94页第7题。

(1)全班齐读题目,了解数学信息。

(2)学生独立完成,汇报。(引导学生汇报时,重点讲清算理。)教师:你是怎么想到先求平行四边形面积的?最后一步为什么用除法算?

(3)适度提示:在解答这个问题时,要注意什么?

五、目标回头看

这节课,你收获了什么?还有什么不明白的?说出来我们大家一起解答。

关于本教案的常见问题

Q：问题解决特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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