语文天地教学内容概述｜教案在线预览

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2025-12-09 02:47:36

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学校：景泰县寺滩乡郭家台小学

语文天地教学内容概述

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关键词：语文天地教学内容概述

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《我是春天的小雨点》的作文教学教案《我是春天的小雨点》这本是第二单元的作文,当时想这是一篇想象作文,不要讲太多,否则会限制了学生的思维。所以布置作业时我就说:“大家就把小雨点当人来写,从小雨点的眼中去看春天景物的变化,比如:柳树、草地、田野、山上等有些什么变化。”我想这个单元就是写春水的,有范文在应该没问题。可是从改的情况看,班上只有十个左右的同学写得算过关。看来还是不能偷懒。今天,我用了十五分钟左右重讲了这篇作文,后二十几分钟写,没想到效果不错,班上90%的同学写出了较理想的文章来,有许多学生还有自己的创新,而且速度很快,连陈颖宝宝都得了高分。

我的设计如下:

按总分总的顺序写,先总写:淅沥淅沥……淅沥淅沥……像花针;像牛毛;像珍珠。我是春天的小雨点,我的本领可大呢!万物复苏可少不了我。(这一段,也可以自己写)

分写:(小雨点来到了草地上)

春姐姐带着我来到一片干枯的草地上,我把自己变成了绣花针来回地奔忙着。不一会儿,小草伸了伸懒腰,从土里钻出来了,将大地织成了一件绿衣裳。他感激地对我说:“谢谢你,小雨点!是你给了我第二次生命。”我不好意思地说:“这都是你自己顽强努力的结果,你经受住了严寒的考验,

野火的焚烧,等待着新的生机。机会一到,你就努力生长。怪不得古人说你‘野火烧不尽,春分吹又生’,我要学习你这种顽强的精神。”(把小雨点、小草当人写,用上人的动作、神情、语言,这样文章就生动了。)

春姐姐又带着我来到了柳树姐姐旁。(柳树有什么变化,如冒新芽,远看像什么,会说些什么?能想到描写柳树的诗句吗?)

接着,春姐姐又把我送到了花园里。(花园里有什么花,花儿会有什么变化,……)

……也可以写小雨点到了田野里、森林里、小河里……最后,点题(我是春天的小雨点,有着神奇的本领,为大地带来了勃勃生机。)有能力的学生可以不按老师的框架自己写。

反思:

这样讲的好处是降低了难度,起了拐杖作用,中下的学生也能写具体,不至于无话可写,老师改作文也轻松许多,对四年级的学生来说有一定的作用。

缺点:局限了学生的思维。

2018年3月23日郭台小学刘树

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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