5　七色花优秀公开课教案｜教案在线预览

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5.七色花教学目标:1、识读字词,有感情地朗读课文。2、会复述课文,懂得做有意义的事情最快乐。3、启发学生发挥想象力,说说如果有一朵七色花,自己想实现什么样的愿望。教学重点:1、。识读字词,有感情地朗读课文。2、会复述课文,懂得做有意义的事情最快乐。教学难点:启发学生发挥想象力,说说如果有一朵七色花

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

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2018-05-29 08:58:00

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学校：淮南市谢家集区回民希望小学

5　七色花优秀公开课教案

未知

2018-05-29 08:58:00

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关键词：5　七色花优秀公开课教案

正文

5.七色花

教学目标:

1、识读字词,有感情地朗读课文。

2、会复述课文,懂得做有意义的事情最快乐。

3、启发学生发挥想象力,说说如果有一朵七色花,自己想实现什么样的愿望。

教学重点:

1、。识读字词,有感情地朗读课文。

2、会复述课文,懂得做有意义的事情最快乐。

教学难点:

启发学生发挥想象力,说说如果有一朵七色花,自己想实现什么样的愿望。

教学过程:

一、激情导入

1、孩子们,童话王国里的故事是那么奇妙,又那么令人神往。这节课老师带会和大家一起,插上想象的翅膀,飞向丰富多彩的童话王国,去采一朵美丽而神奇的七色花。师板题,生齐读课题。

二、自读课文,整体感知

1、自由朗读词语。

2、教师检测。

3、课文围绕七色花讲了一件什么事?

4、学生汇报交流。

三、课文品析

1、认识七色花:

(1)轻轻打开课本默读7--9自然段。想想珍妮得到了一朵怎样的七色花?用波浪线把相应的句子画下来。

(这是一朵______________的七色花。)

生:从课文中描写七种颜色可以看出来。这朵七色花,有七片花瓣,黄、红、蓝、绿、橙、紫、青,一片花瓣一种颜色。

(2)神奇的七色花。

生:“只要撕下一片花瓣,把它扔出去。说个口诀,你要它做什么它就能做什么。”我觉得很神奇。

师:“只要„„就”说明七色花神通广大,就像神仙、孙悟空一样,不需要什么努力和条件,就能随便实现愿望。多神奇呀!你能读出它的神奇吗?大家一起读读这朵神奇的七色花。

2、了解七色花:

(1)珍妮用七色花实现了哪些愿望呢?

看一看,想一想,做一做

(2)学生汇报表格内容。

(3)根据汇报内容练习复述课文。

3、议论最后一朵花:

(1)师引导:还剩下最后一片花瓣,珍妮会用它做什么呢?从第19自然段的“浪费”一词可以看出珍妮懂得了什么?

(2)学生自由汇报

(3)朗读第21、22自然段,说说自己读懂了什么。

四、加深主题,升华情感

1、从刚才珍妮的举动中我们可以发现珍妮是真心地想帮助小男孩,愿意帮助别人的孩子拥有一颗善良的心,在我们眼里珍妮是最美的。

2、而现在,这个小男孩变得可以……可以……可以……他比以前更快乐了。同样快乐的还有谁?为什么呢?

3、学习了这篇童话故事,你明白了什么?

五、课外拓展

多么神奇的七色花呀,如果这朵神奇的七色花是属于你的,你想用七色花实现什么愿望呢?请写一写。

六、布置作业

完成课内检测

板书设计: 5、七色花

花瓣的颜色实现的愿望

…………

善良、有意义

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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