习作教学实录及点评｜教案在线预览

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习作教学设计【教学目标】1.理解课题,明白作文要求。2.在写作文的时候会用一些好的词语和句子。并且做到语句通顺,没有错别字。【教学重点】1.在写作文的时候会用一些好的词语和句子。并且做到语句通顺,没有错别字。【教学难点】1.在写作文的时候会用一些好的词语和句子。并且做到语句通顺,没有错别字。【课时安

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-29 17:25:00

来源学校

学校：新龙县麻日乡中心小学校

习作教学实录及点评

未知

2018-05-29 17:25:00

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关键词：习作教学实录及点评

正文

习作教学设计

【教学目标】

1.理解课题,明白作文要求。

2.在写作文的时候会用一些好的词语和句子。并且做到语句通顺,没有错别字。

【教学重点】

1.在写作文的时候会用一些好的词语和句子。并且做到语句通顺,没有错别字。

【教学难点】

1.在写作文的时候会用一些好的词语和句子。并且做到语句通顺,没有错别字。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、激发兴趣,导入新课

你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?

可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……

二、出示主题

奇思妙想----未来的xxx

三、给学生提供一些选材

生活用品:衣服、鞋子、钟表、……

学习用品:书包、书、、笔……

工作用品:电脑、桌椅……

玩具:电子宠物、机器人……

公共设施:学校、住宅、健身器……

会“吃”垃圾的机器人、未来的房子、插上翅膀的汽车、会飞的鞋、未来的交通会变魔术的笔、便携式课桌、未来的学校、彩虹桥、未来的伞、我家的门

晴雨窗

四、出示写作要求

针对所写的事物,要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中,又要有详有略,结构、特性要详细

五、出示范文

范文一:未来的学校

一天晚上,我在梦里看见了未来的学校。

未来的学校非常奇特、美丽。学校的门就是一个机器人的大嘴巴,它有识别系统,能识别是好人还是坏蛋。如果是坏蛋,它就会把舌头一伸,把坏蛋给打跑。

范文二:神奇的课桌

课本不算什么稀奇古怪的东西,课桌才叫厉害呢。它的左右两边各有一个按钮,左边是冷,右边是热,可以让你在不同季节享受不一样的体验,如果有人骚扰你,机器手就会一掌把他推回自己的座位;如果你上课做小动作,可逃不过老师的法眼哦,因为,课桌脚和课桌面都会有三个微型的监控器,时时刻刻监管你的动作,语言,如果被它发现了,课桌内部的警报器就会说谁做小动作,而且会提出教训的方法。

真希望我可以在这样的学校里读书,不过我相信,用不了多久,我们就可以如愿以偿了。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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