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欣赏与设计教学目标:1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。3.结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界

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欣赏与设计优秀完整教案

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欣赏与设计优秀完整教案

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欣赏与设计

教学目标:

1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。

2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。

3.结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。

教学重点:

学会应用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。

教学难点:

能利用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。

教学准备:

课件

教学过程:

一、情境导入:

在优美的旋律中,教师一一展示各种美丽的图案,学生在愉悦的气氛中欣赏。

欣赏了这么多的图案,你有什么感受?(生答)

同学们真聪明,不但欣赏了它的形,还观察到了它的质。今天这节课我们就来学欣赏与设计。(板书题目)

二、自主探究

1、出示学习目标

2、出示教材第35页主题图:

(1)第一幅图:这个图案是有哪个图案经过怎样的变化设计出来的?

(2)第二幅和第三幅图呢?

合作探究:

小组合作,利用基本图形平移或旋转,或轴对称设计一幅美丽的图案。

汇报点评:

小组展示自己设计的美丽图案,集体点评。

3、归纳总结:

要设计一幅美丽的图案,我们应该按照怎样的步骤来操作呢?

三、巩固练习

完成课本36页“练一练”第1、2、题

拓展延伸:

完成课本36页“练一练”第3题

四、总结

通过本节课的学习,你学到了什么本领?

板书设计:

欣赏与设计

设计步骤:

确定要设计的图案

确定基本图形

确定变换方法

将要设计的图案在方格纸上画出来

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关于本教案的常见问题

Q:欣赏与设计优秀完整教案是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《欣赏与设计》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。