资料摘要
欣赏与设计教学目标:1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。3.结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界
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欣赏与设计优秀完整教案
未知
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关键词:欣赏与设计优秀完整教案
正文
欣赏与设计
教学目标:
1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。
2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形的运动过程,发展空间观念。
3.结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。
教学重点:
学会应用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。
教学难点:
能利用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。
教学准备:
课件
教学过程:
一、情境导入:
在优美的旋律中,教师一一展示各种美丽的图案,学生在愉悦的气氛中欣赏。
欣赏了这么多的图案,你有什么感受?(生答)
同学们真聪明,不但欣赏了它的形,还观察到了它的质。今天这节课我们就来学欣赏与设计。(板书题目)
二、自主探究
1、出示学习目标
2、出示教材第35页主题图:
(1)第一幅图:这个图案是有哪个图案经过怎样的变化设计出来的?
(2)第二幅和第三幅图呢?
合作探究:
小组合作,利用基本图形平移或旋转,或轴对称设计一幅美丽的图案。
汇报点评:
小组展示自己设计的美丽图案,集体点评。
3、归纳总结:
要设计一幅美丽的图案,我们应该按照怎样的步骤来操作呢?
三、巩固练习
完成课本36页“练一练”第1、2、题
拓展延伸:
完成课本36页“练一练”第3题
四、总结
通过本节课的学习,你学到了什么本领?
板书设计:
欣赏与设计
设计步骤:
确定要设计的图案
确定基本图形
确定变换方法
将要设计的图案在方格纸上画出来
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关于本教案的常见问题
Q:欣赏与设计优秀完整教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《欣赏与设计》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。