元、角、分的关系PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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冀教版小学一年级下册数学《认识人民币》教案桂平市木根镇湴地小学执教者:欧善云教学内容:(冀教版)一年级下册《认识人民币》教材分析:教材从观察情景图入手,让学生说一说图中的事情,然后结合学生的生活实际,说一说人民币的用处;本节课的学习内容离学生生活实际比较近,他们在学前有一定的知识储备,所以接着可以让

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所属课文：元、角、分的关系

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学校：桂平市木根镇湴地小学

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冀教版小学一年级下册数学《认识人民币》教案桂平市木根镇湴地小学执教者:欧善云

教学内容:(冀教版)一年级下册《认识人民币》

教材分析:教材从观察情景图入手,让学生说一说图中的事情,然后结合学生的生活实际,说一说人民币的用处;本节课的学习内容离学生生活实际比较近,他们在学前有一定的知识储备,所以接着可以让学生自主观察、认识、交流各种面值的人民币,再从分类、换钱等活动中深化人民币的认识,从中知道1元=10角,1角=10分。

教学目标:

1、在充分利用学生已有经验的基础上认识人民币。

2、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。

3、通过换钱的游戏活动掌握元、角、分之间的关系。

教学重点:认识人民币及单位,知道1元=10角,1角=10分。

教学难点:在活动中学会与他人合作、交流。

教学准备:课件、各种面值人民币票样、零钱。

教学流程:

一、情景导入

了解人民币的历史,体会认识人民币的重要性。

二、说说人民币的用处

讨论说一说。

三、认识人民币(大小面额人民币认识)

1、同桌互相认。

2、考眼力,指名认识人民币。

3、交流你是怎么认的。

4、仔细观察,你还能看到哪些主要的图案。

四、分类

1、同桌合作将各种面值的人民币进行分类。

2、在实物投影下学生汇报。

五、猜价钱游戏

出示一些文具,猜猜它们的价钱,再出示实际应付的钱,让学生认一认。

六、在换钱过程中体会1元=10角,1角=10分。

1、师用1角换学生手中1元,在活动中体会1元=10角

2、唱歌《一分钱》

3、认识1角=10分

七、练一练,模拟换钱。

(1)师生换钱

(2)同桌练习

(3)指名表演

八、全课小结。

这节课,我们一起认识了人民币,肯定有很多小朋友会独立到使用人民币了,但我们还是要养成勤俭节约的好习惯,不要乱花钱。

九、板书。

认识人民币

一、认识小额人民币

1、人民单位认识:元、角、分

2、1元=10角=100分

3、人民币分类:纸币和硬币

二、认识大面额人民币

5元、10元、20元、50元、100元

关于本教案的常见问题

Q：元、角、分的关系PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《元、角、分的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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