简单事物中的规律第二课时教案｜教案在线预览

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找规律教学内容冀教版一年级上册第十单元探索乐园课本96~97页教学目标1.结合具体事例,经历观察、发现规律,应用规律的过程。2.能发现熟悉情境中事物的规律,能应用规律或自己创造有规律地事物。3.积极参加找规律的活动,在应用规律、创造规律的过程中,获得成功的体,发展合情推理能力。教学重点:理解规律的含

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单事物中的规律

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2018-06-05 07:58:00

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学校：乐亭县第三实验小学

简单事物中的规律第二课时教案

未知

2018-06-05 07:58:00

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关键词：简单事物中的规律第二课时教案

正文

找规律

教学内容

冀教版一年级上册第十单元探索乐园课本96~97页

教学目标

1.结合具体事例,经历观察、发现规律,应用规律的过程。

2.能发现熟悉情境中事物的规律,能应用规律或自己创造有规律地事物。

3.积极参加找规律的活动,在应用规律、创造规律的过程中,获得成功的体,发展合情推理能力。

教学重点:理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。

教学难点:能够表述发现的规律,并会运用规律解决一些简单的问题。

教学准备

教具准备:课件、图形卡片。

学具准备:水彩笔、花片、小棒。

教学过程

一、谈话导入。

二、探求新知。

(一)课件出示联欢会场景图

1.学生发现信息。

2.点明课题。

3.找气球、拉花和同学排列的规律,通过摆花片、摆小棒和同学表演体会事物中的规律。

4.找找生活中存在的简单规律。

(二)简单应用。

课件出示宝盒图,先说说规律,再想一想盒子里可能有几颗珠子,盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的?

三、巩固知新。

1、2、3题找规律,4题创造规律。

五、课堂小结。

通过这节课,你学到了什么。

六、布置作业。

回家找规律,说给家长听。

六板书

找规律

关于本教案的常见问题

Q：简单事物中的规律第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单事物中的规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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简单事物中的规律第二课时教案