我的发现•日积月累教案（名师）

三年级语文下册《语文园地八》教学设计安徽省阜阳市颍东区正午镇正午中心小学张付侠

【学习目标】

1.学习“我的发现”,让学生从发现的角度去区别形近字,增强学生独立识字能力。

2.学习“日积月累”,认记12个成语,积累6条歇后语,了解成语的构词方式,歇后语的类型,丰富学生的语文和表达能力。

3.通过学习词语,养成自觉区别形近字的好习惯,并且在自我发现中培养探究意识。

【重点和难点】

1.让学生从发现特点的角度辨析形近字,增强学生独立识字和主动识字的能力。

2.积累成语,歇后语,发现规律,培养学生积累语言的习惯和兴趣。

【教学过程】

一、激情导入:

同学们,通过本学期的学习,你们掌握了很多的知识,相信你们的汉字王国里肯定又增添了不少生字宝宝吧,今天,就让老师带着你们一起去和更多的生字宝宝交朋友吧,你们愿意吗?

二、出示学习目标:(课件出示)

三、自主学习:

(一)自学指导一:

“我的发现”——慧眼巧识形近字

在你们的汉字王国里,有许多长得很像的生字宝宝,字形相似,就像我们见到过的双胞胎,不仔细看,还真难分清呢,你能分得清吗?

(课件出示)

引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士1.自由读词语,读不准的字可以借助拼音或向同桌请教;

2.抽生读词语,把词语读准确;

3.读了这些词语之后,你有什么发现?(有些字的部首相同,但字与字的读音不同,意思也完全不同。如:“归”与“旧”,归的第二笔是“ノ”,如写成“ㄧ”则是旧;狠字加一点则为“狼”)

师:这些字形非常相似,我们要仔细分辨发现它们的特点,找到它们的规律,就能写正确了。

4.说说其他字形相近的字。

城市诚实淡水谈话歌咏游泳结构水沟神话活动设备没有粗细组词结果桔子师:辨析形近字的主要方法,是了解汉字的意思,并在具体语言环境中去区别、分辨。

(二)自学指导二:

“读读记记”——成语乐园乐翻天

1.出示第一组成语

四面八方七嘴八舌成千上万

读一读、想一想,你发现了什么?读中引导学生发现这一组是含有数字的成语。

2.出示另外一组成语

人山人海诚心诚意惟妙惟肖

引导学生说出这些成语的结构是ABAC式,并仿照例子,说出含有ABAC式的成语。

3.出示AABB式的叠词

零零星星结结实实郁郁葱葱

找生读成语,并说出一些AABB式结构的成语。

4.出示成语:异口同声大惊小怪南辕北辙

这些成语中有两个字互为反义词,你能说出这样结构的成语吗?

5.仿照每组词语的特点,补充一些词语,并组词。比一比谁掌握的词语多(出示图片)

(三)自学指导三:

“读读背背”——畅游歇后语王国

在我们祖国语言文化宝库中,有两道独特的文化景物,那就是成语和歇后语,一个成语意蕴深刻的背后往往包含着一个有趣的故事,一句歇后语幽默隽永,其间又常常暗含着一个有趣的典故,接下来我们就一起去认识另一个朋友——歇后语。(课件出示歇后语的自我介绍)

1.出示歇后语:

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩

师:这种形式的歇后语,一般由两部分组成,前一部分是比喻,后一部分是解释,也是全句的意思所在。读一读,找一找哪些是历史故事?哪些是神话故事?

2.出示关于历史人物的歇后语:

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

关公面前耍大刀——自不量力

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

张飞穿针——大眼瞪小眼

3.出示谐音歇后语:

孔夫子搬家——尽是书(输)

小葱拌豆腐——一清(青)二白

外甥打灯笼——照旧(舅)

梁山泊军师——无(吴)用

4.采用多种方式朗读(范读、指名读、师生对读、齐读)四、当堂训练

你们都很棒,练就了火眼金睛,还顺利地来到了最后一关,闯过这一关,你就胜利了,快来吧!

1.比一比,再组词

晓(春晓)旱(干旱)徒(徒步)

烧(烧水)早(早晨)陡(陡峭)

旅(旅行)偷(小偷)官(官兵)

旋(旋转)愉(愉快)宫(宫殿)

2.补充词语

(五)湖(四)海(七)嘴(八)舌(九)牛(一)毛(大)模(大)样(若)隐(若)现(无)影(无)踪(左)思(右)想(前)赴(后)继(南)辕(北)辙3.完成歇后语

竹篮打水————(一场空)

打开天窗--------(说亮话)

船到桥头--------(自然直)

飞蛾扑火--------(自取灭亡)

拔苗助长--------(急于求成)

芝麻开花--------(节节高)

五、课堂小结

今天我们学会了从发现特点的角度区别形近字,增强了独立识字的能力,学习和积累了成语和歇后语,如果我们在平时的习作和口头表达中,能准确书写汉字,能恰如其分地运用一些成语和歇后语,那么你的表达会更加生动形象,更会吸引读者和听众。

六、作业乐园

收集你喜欢的四字成语和歇后语。