7　手术台就是阵地ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

手术台就是阵地第一课时教学设计教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课的生字新词3、初步了解课文内容;学习课文第一小节。教具准备:课文录音带。教学重点:初步了解课文内容,并理解课文第一节的内容。教学难点:掌握本课的生字新词,能够正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程:一、谈话导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　手术台就是阵地

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-29 14:48:00

来源学校

学校：安顺市西秀区杨武乡杨武小学

7　手术台就是阵地ppt课件教学实录

未知

2018-06-29 14:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7　手术台就是阵地ppt课件教学实录

正文

手术台就是阵地第一课时教学设计教学目标:

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2、掌握本课的生字新词

3、初步了解课文内容;学习课文第一小节。

教具准备:

课文录音带。

教学重点:初步了解课文内容,并理解课文第一节的内容。

教学难点:掌握本课的生字新词,能够正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程:

一、谈话导入课题

1、板书:手术台阵地

分别理解这两个词的意思。

2、当教师把板书写好之后,让学生说说,看着课题你想到了什么?

(谁把手术台当阵地?为什么说手术台就是阵地?……)

二、初读课文,了解课文大意。

1、听录音或教师范读,听清字音。

2、出示问题:谁把手术台当阵地?(白求恩)师:对了,“手术台就是阵地”正是白求恩说的一句话。

3、简介白求恩。

4、默读课文,思考:哪几节写白求恩坚持“手术台就是阵地”替伤员做手术的?(2--4小节)遇到生字多读几遍。

5、划分段落。

第一部分:①

第二部分:②--④

第三部分:⑤

6、指名分小节朗读课文,并读完后讨论填空:

课文发生在年的战斗中,战斗打得很。战斗中,白求恩在的一座小庙里,为做手术,炮弹在周围,情况越来越,但白求恩以为理由不肯离开,在手术台上工作个小时。

7、四人小组形式自由读课文,找出描写战斗情况的句子读一读;找出师卫生部长与白求恩的话读一读。

8、全班交流,朗读指导。

三、学习课文第一小节。

1、齐读。

2、出示第一小节的生字词

3、学习第一小节的生字词

4、思考:战斗打得非常漂亮,从哪里可以看出?

5、个别读。

4、朗读指导。

四、作业布置:

1、正确正确、流利、有感情地朗读课文。

2、抄写生字新词。

3、预习课文第二部分的内容。

关于本教案的常见问题

Q：7　手术台就是阵地ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　手术台就是阵地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7　手术台就是阵地ppt课件教学实录