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Review Module Unit2(外研社三年级起始四年级上册)清华小学陶征一、整体设计思路1.本课是一堂基于网络云合作学习的词汇、句型、对话、语篇复习课。2.本课在云技术的支持下采用了主题式情境教学和结对合作、多人合作等多种学习方法。二、教学目标:1.技能目标:(1)全体学生能在教师的引领下回
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Unit 2ppt课件教学实录
未知
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关键词:Unit 2ppt课件教学实录
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Review Module Unit2
(外研社三年级起始四年级上册)
清华小学陶征
一、整体设计思路
1.本课是一堂基于网络云合作学习的词汇、句型、对话、语篇复习课。
2.本课在云技术的支持下采用了主题式情境教学和结对合作、多人合作等多种学习方法。
二、教学目标:
1.技能目标:
(1)全体学生能在教师的引领下回忆并正确运用本单元的三组主要句型。
(2)大部分学生能在平板的帮助下有效进行结对学习、多人合作学习、融会贯通的用本单元重点句型来描述语篇。2.知识目标:
(1)全体学生能听懂、替换关键词表达三组重点句型:① Mum is making a cake.
② A:How much is the pen?
B:It’s seven yuan.
③.A:Can I have some…?
B:Yes,you can./Sorry,you can’t.
(2)大部分学生能在串联的场景中灵活运用句型描述在Daming家度过的春节。
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3.情感目标:学生在教师设置的不同情境中以结对合作、多人合作的学习方式体验、感受春节这一中国传统节日的民俗文化,在合作的过程中学会相互帮助、谦让,并同共完成任务。
4.学习策略目标:通过让学生使用平板做问卷调查、结对合作练习购物、多人合作描述春节等形式,培养其在合作中相互提供、补足信息、获取知识的学习能力。
5.文化意识:让学生体验、感受春节这一传统节日民俗文化的同时,传承这一传统文化。
6.教学重点:学生能运用目标语句。
7.教学难点:让学生随着情境的变化,准确的变换目标语句的时态。
8.教具准备:课件、食物卡片、合作任务单、学生用平板电脑。
9.教学方法:
本课在庆祝春节这一主题下,在不同的情境中运用了结对合作、小组合作、平板电脑反馈信息、图片等教学方法,这些都是学生喜欢的教学形式,符合小学儿童的心理特点。
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