3.图形与变换（通用）公开课教案｜教案在线预览

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二年级数学下册《图形的运动》基于标准的教学设计【设计者】郑州市经济技术开发区任楼小学贺娜娜【教材】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册《图形的运动》【课程标准】学生体会和发现平移与旋转的运动规律,并通过动手操作进一步理解和掌握平移的方法以及学会分辨平移和旋转。【内容分析】图形的平移和旋

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所属课文：3.图形与变换（通用）

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2018-04-30 13:03:00

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学校：郑州经济技术开发区任楼小学

3.图形与变换（通用）公开课教案

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关键词：3.图形与变换（通用）公开课教案

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二年级数学下册《图形的运动》基于标准的教学设计【设计者】郑州市经济技术开发区任楼小学贺娜娜

【教材】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册《图形的运动》

【课程标准】

学生体会和发现平移与旋转的运动规律,并通过动手操作进一步理解和掌握平移的方法以及学会分辨平移和旋转。

【内容分析】

图形的平移和旋转在学生的生活中并不陌生,而作为新课程新的教学内容则是学生第一次接触。因此教材从生活实例入手,在大量感知的基础上,让学生体会和发现平移与旋转的运动规律,并通过动手操作进一步理解和掌握平移的方法以及学会分辨平移和旋转。

【学情分析】

这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角,建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的,为今后的几何学习打下基础。图形的平移和旋转在学生的生活中并不陌生,而作为新课程新的教学内容则是学生第一次接触。

【学习目标】

1.通过生活事例,学生初步认识物体或图形的平移和旋转,能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离,初步建立图形的位置关系及其变化的表象。

2.通过观察、操作等活动,学生能在方格纸上画出一个简单图形沿

水平方向、竖直方向平移后的图形。

【评价设计】

1.通过说一说、动一动、找一找的方式达成目标1,达标率95%。

2.通过移一移、填一填的方式达成目标2,达标率90%

【学习过程】

关于本教案的常见问题

Q：3.图形与变换（通用）公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.图形与变换（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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