位置与方向优质课教案

位置与方向整理和复习(复习课)

水北小学刘凤君课型复习课

教学内容:

人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第一单元,教材第2—10页位置与方向整理和复习

教学目标:

1.学会主动整理本单元知识并灵活运用,培养良好的读题分析解题习惯

2.根据提问回顾单元知识,并在练习中熟练巩固基本知识和技能。

3.培养学生表达能力和思维能力。

重点、难点:

1.教学重点:结合具体情境,根据一个方向辨认其它七个方向。

2.教学难点:物体方向的相对性描述,根据学生的思维习惯是易混易错的知识。

教学准备:

作业纸

教学过程最佳解决方案

一、创设情境,复习引入

1.师:第一单元我们学习了“位置与方向”,大家在这一单元学习了哪些知识?

谁愿意来说一说?(根据学生的汇报,有选择地进行板书)

如:八个方向:东、西、南、北、东南、东北、西南、西北

东与西相对,南与北相对等

2.师:有关位置与方向的知识还真不少,今天我们就对这一单元的知识进行整理和复习。(板书:位置与方向整理与复习)

二、回顾整理,建构网络。

1.让学生用自己喜欢的方式进行整理

2.交流展示:

(1)小组间互相交流整理的知识,说一说都整理了哪一些知识,进行完善(教师巡视,并给予指导和帮助,并选出整理较好的进行展示)

(2)展示汇报:

整理较完善的展示整理结果,并说一说怎么整理的,整理了哪些内容?

3.建构网络

根据学生回答完善网络

北北

西北东北

西东

西南东南

南

找方向的方法:指南针、太阳、树叶、北极星、年轮

北与南相对,西与东相对上北下南,左西右东

给出一个方向可以判断出其余七个方向

三、重点复习,强化提高

1.

2.根据具体情境辨认方向

(1)明明在森林里迷路了,你有哪些方法可以帮他找到方向?

指南针、年轮、太阳、树叶、北极星

(2)你用指南针,你的前面是南方,你的左边是()方向,右边是()方向。3.走进生活小区,认一认小青的家。

(1)在小青家的()方向有()。小青家在()的()方向。()

在小青家的()方向。选择不同的句式来说一说,重点是()在()的

()方向。突出中心位置。

(2)小青从家到健身园可以怎么走?

①小青向()走到公园北街,再向()走就到了。

②小青向西走到(),再向北走到(),最后向西就到了。

③小青向()走到和平大街,再向()走到十字路口,最后往()就到了。(指一指,说一说,画出行走路线。)

(3)小青去上学可以怎么走?

四、自主检测,完善提高

通过今天的复习,相信大家对这一单元的知识又有了更新更深的认识,让我们来检测一下吧

自主检测题:

1.想一想:

(1)早晨当你面对着太阳,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。

(2晚上当你面对着北极星,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。

2.

邮局在体育馆的()面,图书馆在电影院的()面,医院在动物园的()面,医院在商店的()面,学校在少年宫的()面。

体育馆在学校的()面,商店在学校的()面,医院在学校的()面,动物园在学校的()面,图书馆在学校的()面,少年宫在学校的()面,电影院在学校的()面。

3、做游戏

(1)找四名同学分别站在讲桌的东、南、西、北、东南、东北、西南、西北面。

(2)老师叫口令学生做动作,南边的同学起立跺跺脚,北边的同学起立拍拍手。

(3)学生到黑板前听口令做动作:面向东站好,向南转、向西转、向北转。

(4)学生叫口令老师做动作。

板书设计:

位置与方向的整理与复习

北北

西北东北

西东

西南东南

南

找方向的方法:指南针、太阳、树叶、北极星、年轮

北与南相对,西与东相对上北下南,左西右东

给出一个方向可以判断出其余七个方向

作业设计最佳解决方案

基础:

1.看图解决问题

(1)北京城区的西南下雨,用红色在图上标出下雨的位置;

(2)北京城区东北方向受到冷空气袭击。用蓝色在图上表示出受袭击的位置。

(3)北京城区西面气温最高,用黄色在图上标出气温最高的位置。

综合:

2.1路车行车路线

少年宫

图书馆幸福路

体育馆医院

育才路

光明街商场1 动物园科技馆广场路电影院

说一说1路车的行车路线。从广场出发向行驶站到电影院,再向行驶站到商场,再向行驶站到少年宫,再向行驶

站到动物园。

(1)写出动物园到广场的行车路线。

(2)小明从商场出发坐了4站,他可能在哪站下车?写出行车路线

(3)小红坐了3站在少年宫下车,她是从哪站上车的?写出行车路线

(4)你还能提出哪些问题?