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丁丁冬冬学识字教学目的:让学生通过本单元的学习,了解汉字的演变,能够概括独立识字的方法,学习猜字谜,初步学习编字谜。课时安排:五课时教学目的:1、学习《汉字》这篇课文,让学生学习画字。2、学会课文中的生字。3、能相互交流自己的识字方法。4、能学习猜字谜,初步学会编字谜。教学重点:让学生初步学会独立识

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丁丁冬冬学识字1优秀获奖教案

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丁丁冬冬学识字1优秀获奖教案

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丁丁冬冬学识字

教学目的:让学生通过本单元的学习,了解汉字的演变,能够概括独立识字的方法,学习猜字谜,初步学习编字谜。

课时安排:五课时

教学目的:

1、学习《汉字》这篇课文,让学生学习画字。

2、学会课文中的生字。

3、能相互交流自己的识字方法。

4、能学习猜字谜,初步学会编字谜。

教学重点:让学生初步学会独立识字。

教学难点:学习猜字谜。

教学方法:讨论法、游戏法

学法指导:以交流会的形式学习识字方法。

教学准备:每人准备一则字谜。

教学过程:第一课时

1

2

板书设计:丁丁冬冬学识字

生字:汗骨标形展化容易第二课时

3

板书设计:丁丁冬冬学识字

识字方法交流会认、想、写、用4

第三课时

5

板书设计:猜谜语

一边绿,一边红,一口咬掉牛尾巴。()红的怕水,绿的怕虫。()

远树两行山倒影,上不在上,

轻舟一叶水平流。下不在下,

()天没它大,

人有它大。()第四课时

6

板书设计:一个字

谜底:口

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关于本教案的常见问题

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