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三年级数学上册吨的认识1课型:新授主备人:翟兴刚执教者:授课节次:第六课时教具:教学目标:1.让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。2.学会换算质量单位。3.使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。教学重难点:1.认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。2.学会估计生活中的物体的质量。教

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吨的认识优质教案设计

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三年级数学上册吨的认识1

课型:新授

主备人:翟兴刚

执教者:

授课节次:第六课时

教具:

教学目标:

1.让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。

2.学会换算质量单位。

3.使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。

教学重难点:

1.认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。

2.学会估计生活中的物体的质量。

教学过程:

一、创设情境、探索新知

1.猜一猜物体的质量

(1)老师手里握着一枚胸花,让学生猜一猜,老师手里有什么,并估测它的质量。

(2)猜一猜老师约有多重。

(3)再猜一猜一头牛妈妈、一匹马爸爸、一头猪姐姐、一只熊哥哥......约重多少千克?

2.讲故事

师:这些动物们都住在美丽的森林村,森林村是在一条河岸上,这条河,河水很清,在河对岸也有一个村庄,这个村庄住着白兔、小猴等动物,……。

- 1 -

三年级数学上册

3.认识吨,建立1吨的质量概念。

师:

(1)牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥能一起过桥吗?请同学们打开书,翻到第十一页,看第十一页的例6。

(2)各学习小组议一议,这四只动物能一起过桥吗?为什么?

(3)汇报;

4.小结:(1)吨是比千克大的质量单位。

(2)1吨=1000千克

5.请学生说一说生活中什么东西大约重1吨。

二、单位名称之间的换算

1.让学生独立完成教材中的例7

2.汇报

3.总结单位名称的换算方法。

三、巩固、运用新知

1.让学生说一说用吨作单位的物品有哪些?

2.独立完成练习三的第一题和第二题。

3.指导学生完成做一做的第二题和练习三中的第三题和第四题。

四、全课总结:

说说这节课你认为自己表现得如何,你有什么收获?

五、板书设计:

六、作业布置:

七、预习提纲:

- 2 -

三年级数学上册- 3 -

三年级数学上册- 4 -

三年级数学上册- 5 -

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