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三年级数学上册吨的认识1课型:新授主备人:翟兴刚执教者:授课节次:第六课时教具:教学目标:1.让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。2.学会换算质量单位。3.使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。教学重难点:1.认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。2.学会估计生活中的物体的质量。教
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吨的认识优质教案设计
未知
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关键词:吨的认识优质教案设计
正文
三年级数学上册吨的认识1
课型:新授
主备人:翟兴刚
执教者:
授课节次:第六课时
教具:
教学目标:
1.让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。
2.学会换算质量单位。
3.使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。
教学重难点:
1.认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。
2.学会估计生活中的物体的质量。
教学过程:
一、创设情境、探索新知
1.猜一猜物体的质量
(1)老师手里握着一枚胸花,让学生猜一猜,老师手里有什么,并估测它的质量。
(2)猜一猜老师约有多重。
(3)再猜一猜一头牛妈妈、一匹马爸爸、一头猪姐姐、一只熊哥哥......约重多少千克?
2.讲故事
师:这些动物们都住在美丽的森林村,森林村是在一条河岸上,这条河,河水很清,在河对岸也有一个村庄,这个村庄住着白兔、小猴等动物,……。
- 1 -
三年级数学上册
3.认识吨,建立1吨的质量概念。
师:
(1)牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥能一起过桥吗?请同学们打开书,翻到第十一页,看第十一页的例6。
(2)各学习小组议一议,这四只动物能一起过桥吗?为什么?
(3)汇报;
4.小结:(1)吨是比千克大的质量单位。
(2)1吨=1000千克
5.请学生说一说生活中什么东西大约重1吨。
二、单位名称之间的换算
1.让学生独立完成教材中的例7
2.汇报
3.总结单位名称的换算方法。
三、巩固、运用新知
1.让学生说一说用吨作单位的物品有哪些?
2.独立完成练习三的第一题和第二题。
3.指导学生完成做一做的第二题和练习三中的第三题和第四题。
四、全课总结:
说说这节课你认为自己表现得如何,你有什么收获?
五、板书设计:
六、作业布置:
七、预习提纲:
- 2 -
三年级数学上册- 3 -
三年级数学上册- 4 -
三年级数学上册- 5 -
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《吨的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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