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整理与复习第二课时教学内容:北师大版小学数学四年级上册第42—46页。教学目标:知识与技能1.进一步认识线段、射线和直线,用字母正确读出。2.进一步认识平面上的平行线和垂线,能正确地用三角尺画平行线和垂线,体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。3.进一步认识平角、周角,了解角的大小之间的关

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整理与复习PPT配套优秀教学设计内容

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整理与复习

第二课时

教学内容:

北师大版小学数学四年级上册第42—46页。

教学目标:

知识与技能

1.进一步认识线段、射线和直线,用字母正确读出。

2.进一步认识平面上的平行线和垂线,能正确地用三角尺画平行线和垂线,体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。

3.进一步认识平角、周角,了解角的大小之间的关系;会用量角器量出指定角的度数,画出指定度数的角。

数学思考与问题解决

经历知识回顾整理的过程,体验归纳整理、构建知识体系的学习方法。

情感态度

体验掌握数学知识的成功喜悦,激发学习的兴趣,养成善于归纳总结、自我鼓励的良好习惯。

重点难点

重点:使学生牢固地掌握第二单元的基础知识。

难点:提高学生解决问题的综合能力,提高解决问题的正确率。

教具学具

课件、量角器、三角尺等。

教学设计

一、展示昨天晚上作业完成情况。(智慧课堂作业平台中学生自己整理的第二单元知识手抄报)

一边展示一边让同学们说一说自己整理的方法。

二、构建知识网络图

1.归纳整理

师:本单元的内容可分为几部分?

生:两部分。

师:哪两部分?

生:分别是与线有关的知识和与角有关的知识。

2.按照下面的结构图老师一边课件出示,学生一边回顾相关的知识。

三、巩固练习

四、全课总结

学生谈谈自己的体会与收获。

板书设计

为了体现智慧课堂教学模式的特点,本节课需要板书的内容都分享给学生,学生可以在课后随时查看。

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关于本教案的常见问题

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