②儿子们优秀教学设计范文是什么类型的资料？

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关键词：②儿子们优秀教学设计范文

正文

《三个儿子》第一课时教学设计

灵璧五中王百红

教学目标:

1、能正确朗读课文,认读并理解“拎水桶、沉甸甸、嗓子、胳膊、晃荡、聪明”等词。会写“胳膊”

2、懂得孝敬父母的孩子才是真正的好孩子。

教学重点:

1、认识12个生字,能在不同的语言环境中认识生字。

2、能规范地书写本课要求会写的6个字。

教学难点:认识和理解字词的意思,注意“膊”和“聪”的写法教学准备:水桶,课件和有字词的卡片

设计理念:

让孩子愉快主动地识字、提高学生识字能力是这节课的设计理念。低年级识字是一项重要的任务。怎样可以让繁重的识字愉快起来呢?必须让是能让孩子学得愉快(愉快的情景、各种各样的游戏、多形式的竞赛、同伴合作、模仿……)。这让不同层次的学生都能在快乐的游戏氛围中学到字词和理解词语的意思,让学生在“乐中学,学中乐”。

教学过程:

一、导入新课、读好课题

1、了解生字预习情况,学习生字“桶”、“拎”

2、板书课题,读好课题

二、初读课文。

1、教师范读。

2、学生轻声读课文,读准字音,读通句子。

3、画出不理解的词,查字典或联系上下文理解词义。

三、检查自学情况(学习生字)

1、指名读词语,正音。尤其是轻声字“嗓子”、“晃荡”、“胳膊”、“拎着”

(课件出示带拼音的生字)

2、全班齐读(注意轻声)

“嗓子”、“晃荡”、“胳膊”、“拎着”

沉甸甸中的“甸”单独读第四声,整个词语就读第一声

3、小组开火车读词语(火车火车谁来开,火车火车我来开)

4、课件出示去掉拼音的词语,学生再读(小老师带读)

四、初识三个儿子。

1、瞧!课文中的三个儿子来了。看图,说说他们在干什么?

一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

一个孩子唱着歌,歌声真好听。

另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。

(1)学习生字“甸”

(2)朗读指导

2、他们的妈妈是怎么评价自己的儿子呢。请小朋友把它们划出来。

(1)汇报

(2)出示句子:

“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”

“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”

“有什么可说的,他没有什么特别的地方。”

(3)学习生字“既、嗓”

(4)朗读指导

五、聚焦“一个儿子”

1、刚才我们看了三个儿子的表现,也听了三位妈妈对儿子的评价。小朋友们,明明是三个儿子,为什么说只看到一个儿子呀?

2、出示句子。

一桶水可重啦!水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。

(1)自由读、指名读、齐读

(2)演一演,请小朋友来帮忙,通过你的朗读告诉老师该怎么演?

(3)演后采访

3、这时,只有第三个儿子,跑到妈妈身边接过妈妈手里沉甸甸的水桶走了。

(1)现在你还觉得第三个孩子没有什么特别的地方吗?

(2)只有孝顺、勤快、体贴的儿子,才是真正的儿子。难怪老爷爷说自己只看到一个儿子呢。

(3)夸夸他

4、小结:小朋友,你看!孩子帮妈妈拎的一桶水,不仅仅只是一桶水,而且对妈妈沉甸甸的爱。

六、总结延伸

小朋友,你平时在帮妈妈做事吗?读了三个儿子的故事,你有什么启发?

是啊,“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的恩情我们永远也报答不完,所以我们从小就要在学习各种本领的同时,记得多为疼爱自己,辛勤持家的妈妈做事,做一个真正的好儿子。让我们今天回家就行动起来好吗?

资料摘要

②儿子们优秀教学设计范文

②儿子们优秀教学设计范文

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②儿子们PPT课件和公开课教学设计模版

②儿子们公开课课件

②儿子们PPT课件配套教案内容

②儿子们优秀说课稿课件

②儿子们PPT专用课堂实录内容

②儿子们PPT及配套教案及板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：②儿子们优秀教学设计范文是什么类型的资料？

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