整理和复习多媒体教学设计及其点评.pdf

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关键词：整理和复习多媒体教学设计及其点评

多位数乘一位数的整理和复习一、教学目标:

1、通过整理和回顾本单元的知识,让学生形成较为系统的知识结构。

2、巩固多位数乘一位数的计算方法,进一步提高学生的计算能力,增强应用数学的意识。

二、教学重难点:

1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,提升学生对本单元知识的掌握水平;

2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,体验算法多样化,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。

三、教学过程

(一)复习旧知,引入课题

师:同学们,在我们学过的“多位数乘一位数”单元中,我们学到了哪些内容呢?

(生答)两位数乘一位数,还学了三位数、四位数乘一位数的乘法,用口算和笔算的方式来计算多位数乘一位数,还学了带“0”的笔算乘法。

师:带“0”的笔算乘法有哪些特点?

(生答)如果是末尾带“0”的,不用管0,只要把前面的数相乘,最后再把0添上;如果是多位数的中间带“0”,就直接用一位数和

多位数的各位上的数相乘,0乘任何数都得0。

(二)合作学习,巩固算法

1、口算:

300×6=200×7=8×90=5×300=800×4=

师组织学生分组讨论:口算整十或整百数与一位数相乘有什么方法?

(学生小组代表汇报讨论结果)

2、估算:

52×2≈89×3≈189×7≈ 508×9≈

教师组织学生分组讨论:估算多位数与一位数相乘有什么方法? (学生小组代表汇报讨论结果)

3、笔算:

123×4=96×8=307×2= 280×9=

师组织学生分组讨论:

(1)多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么?

(2)一个因数中间有0怎么计算?

(3)一个因数末尾有0怎么计算?

四、引导学生总结多位数乘一位数的计算方法

五、布置作业

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