5.分类优秀教案范文｜教案在线预览

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分类与整理教学目标:1.学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。2.培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。3.让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。教学重点:按不同标准进行分类教学难点:体会分类的目的和作用。教学过程:一、创设情境,生成问题复习:上节课我们已经学了按

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所属课文：5.分类

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2018-05-24 08:03:00

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学校：临夏市逸夫第一小学

5.分类优秀教案范文

未知

2018-05-24 08:03:00

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关键词：5.分类优秀教案范文

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分类与整理

教学目标:

1.学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。

2.培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。

3.让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。教学重点:按不同标准进行分类

教学难点:体会分类的目的和作用。

教学过程:

一、创设情境,生成问题

复习:上节课我们已经学了按一个标准进行分类,谁能说说什么是“分类”?

引入:今天这节课我们继续学习“分类”。(板书课题:分类)二、探索交流,解决问题

1.出示例2

观察这些人有什么不同?请你们根据观察到的不同把这些人进行分类。

2.小组交流。

要求:说说你是怎么分的,再听听别人是怎么分的。

3.指导看书。

a.说说书上两个小朋友是怎么分的。

b.小结:根据不同的标准,我们可以有不同的分法。

三、巩固应用,内化提高

1.要求:想一想,你会怎么分?你为什么这样分?在表格中表示分组结果。

2.分图片。

启发:现在请你们仔细观察这组动物,你能找出多少不同的地方?你们找到了这么多不同的地方,能不能根据每一个不同点都找到一种分法呢?

引导:生活中到处都有数学,现在就让我们用学到的本领来解决一些生活中的问题。这是公园中的一个场景,请大家把他们分分类。

同桌互相说一种分法,然后交流。

四、教师总结

同学们:今天你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：5.分类优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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