整理和复习第一课时教学实录｜教案在线预览

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从化区高平小学一年级班数学科备课记录表知识点分解评价要求典型例题100以内的加法和减法（一）的整理与复习100以内加法和减法口算的整理梳理和整理100以内的加减口算方法。形成相应的口算能力。书本第81页的第1，2，3题。例题起点例题生长点常考题型100以内的加法和减法的口算方法。通过整理和复习，更加

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-02 11:09:00

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学校：从化市鳌头镇高平小学

整理和复习第一课时教学实录

未知

2018-05-02 11:09:00

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关键词：整理和复习第一课时教学实录

正文

从化区

高平

小学

一

年级

班数学科备课记录表

知识点

分解

评价要求

典型例题

100以内的加法和减法（一）的整理与复习

100以内加法和减法口算的整理

梳理和整理100以内的加减口算方法。形成相应的口算能力。

书本第81页的第1，2，3题。

例题起点

例题生长点

常考题型

100以内的加法和减法的口算方法。

通过整理和复习，更加熟练地进行100以内的加、减法的口算。进一步掌握两步计算的一般步骤。

书本第81页的第1，2，3题。

教学一、口算。

过程

二、探索新知。

1、出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

三、题组练习。

四、全课总结。

五、作业布置。

题组

训练方式及反馈形式

功能

训

练

题

组

一、基础练习

1、

2、

3、

二、对应练习

1、

2、

3、

三、综合练习

1、

学生先独立完成，再进行小组讨论。

学生先独立完成，再进行小组讨

论。

学生先独立完成，再进行小组讨论。

学生独立完成。

学生在规定的时间内比赛完成。

学生独立完成。

理解两位数加一位数和整十数的计算算理。

理解两位数减一位数和整十数的计算算理。

明确小括号的作用。

应用两位数加减一位数的算理。

激发学生的计算兴趣。

熟练掌握加减混合运算及有小括号的计算算理理解。

2、

四、拓展练习

作业

布置

26+8=（

）

32+40=（

）

先算：

再算：

45-8=（

）

73-30=(

) 先算：

先算：

再算：

学生独立完成。

四人小组说一说，合作完成。

学生独立完成。

激发学生的计算兴趣。

提高学生计算能力的解题技巧。

加强对计算的熟练性。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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