整理和复习课件配套优秀｜教案在线预览

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整理与复习学习内容教材24—26页第1题、第2题、练习六。1.巩固20以内的退位减法的计算方法，弄懂算理，并提高练习的速度。学习目标2.充分利用教材呈现的信息，培养学生利用已知信息来解决问题、提出问题的能力。3.初步培养学生整理和复习的能力。1.计算：使学生能够比较熟练地口算20以内的退位减法，并会

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2020-12-12 10:01:40

来源学校

学校：贵德县尕让乡寄宿制小学

整理和复习课件配套优秀

未知

2020-12-12 10:01:40

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关键词：整理和复习课件配套优秀

正文

整理与复习

学习内容

教材24—26页第1题、第2题、练习六。

1.巩固20以内的退位减法的计算方法，弄懂算理，并提高练习的速度。

学习目标

2.充分利用教材呈现的信息，培养学生利用已知信息来解决问题、提出问题的能力。

3.初步培养学生整理和复习的能力。

1.计算：使学生能够比较熟练地口算20以内的退位减法，并会整理20以内的学习重点

退位减法。

2.用数学：用20以内的加减法解决生活中的简单问题，使学生体验用数学的乐趣。

教学准备

知识点

导案

分析：引导学生观察第一出示课件教材第24页整理和复习第1题

在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。

知识点1：20以内退位减法表的整理。第24页整理和复习第1题

算式填出来。

（2）任意指一道算式很快说出算数。

（3）计算第一列算式，你能发现什么？

（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的行，被减数都是11，减数依次少1，得数依次都增加1。所以我们认为晶晶是按照减号前面的数一行一行地来整理算式的。观察第一列，减数都是9，被减数每次增加1，得数每次增加1，所以我们认为晶晶是按照被减数一列一列地来整理算式的。

答案：（1）竖着看，第一列的被减数从11增加到18，减数都是9；横着看，第一行的被减数都是11，减数从9依次减少到2。填表略（2）略（3）计算第一列算式，我发现第一列的得数从2依次增加到9。

知识点2：解决问题。第24页整理和出示课件教材第24页第2题

分析：求小丽比小林多得几朵？需要知道小丽得的朵数是12朵，小林得的朵数是9朵。而条件小东得的朵数是2.小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有141.比一比看谁算得快。

12-9=3

15-7=8 14-6=8

11-6=5 11-3=8

16-7=9 14-8=6

19-9=10 14-7=7

12-5=7 12-6=6

12-8=4 教具准备：PPT课件。

达标检测

复习的第2题

多余的条件。用减法计算小丽比小林多的朵数。

答案：

12－9＝3（朵）

答：小丽比小林多得3朵。

块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？

14－8＝6（块）

答：小玲比小红多6块巧克

小丽比小林多得了几朵？

巩固练习（10分钟）

教材25页~26页的练习六习题。

力。

学生独立完成后全班集体订正。

全课

总结

（5分钟）

和学生一起回顾第二单元的重点内容。

学生回答

板书设计

课件出示本单元的重点

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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