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教学目标： 知识目标1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food 2、能理解并能口头运用句子I’m (hungry/thirsty)。 I want to (eat/drink)； 能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。 情感目标：一初步了解
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Lesson 13 I’m Hungry!优秀教案
未知
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关键词：Lesson 13 I’m Hungry!优秀教案
正文
教学目标：
知识目标
1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food 2、能理解并能口头运用句子
I’m (hungry/thirsty)。 I want to (eat/drink)；
能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。
情感目标：
一
初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。
二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子。
三、教具：录音机和磁带，手偶，教师用卡片和张贴画，实物，奖励用的金星。
四、学具：学生用小卡片。
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关于本教案的常见问题
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