8* 五彩池教案2｜教案在线预览

资料摘要

《五彩池》教案设计教学目标：1、理解重点语句，有感情地朗读课文。2、引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力。3、让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。教学重点：让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。教学难点：引导学生感受语言美

资料类型：教学教案文档

所属课文：8* 五彩池

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2018-04-09 07:50:00

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学校：怀化市鹤城区钟秀学校

8* 五彩池教案2

未知

2018-04-09 07:50:00

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关键词：8* 五彩池教案2

正文

《五彩池》教案设计

教学目标：

1、理解重点语句，有感情地朗读课文。

2、引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力。

3、让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。

教学重点：让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。

教学难点：引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，学习品读字词句的方法。

教学方法：以读促读：通过品读字词句让学生抓住关键字词来体会五彩池的神奇美丽。

一、揭题导入：

1、播放五彩池图片。

2、欣赏了图片，五彩池给你什么印象？请给你刚看到的五彩池加一个修饰的词。

板书：（

神奇、美丽）的五彩池二、初读课文，感知内容：

1、初读课文，感受五彩池的神奇美丽。

2、检查生字词预习情况。

三、品读课文，感受（

神奇、美丽

）的五彩池

默读课文，自主思考下面问题：

1.课文是从哪些方面来写五彩池的神奇和美丽的？

2.什么使五彩池显得更加神奇？

学生回答，教师引导。

小组合作交流：

3.池水显出不同颜色的原因是什么？

学生交流讨论，教师总结点拨。

（三）小结：通过今天的学习你了解了五彩池的怎样的景色？

现在你为五彩池写一个广告语吸引游客的兴趣吧！

四、板书

五彩池

多得数不清

美丽大小深浅不一

玲珑多姿神奇五颜六色的池水池水变化的原因

抒发作者喜爱五彩池，热爱大自然的感情

关于本教案的常见问题

Q：8* 五彩池教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 五彩池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8* 五彩池教案2