Lesson 5 A Basketball Game教学设计及教案分析

白银区第一小学六年级英语下册学导案（导单）

单元习惯我养成

：热爱体育运动。

课题：

Lesson 5 A basketball Game

主备人：胡慧敏

复备人： 教材分析： 本课通过学习交流，帮助我们了解运动队先关知识，以及球场上简单语言运用。

学情分析：

六年级学生已具备一定的知识基础和阅读能力，生词解决以后句型的理解运用已经比较熟练，体育运动话题学生有兴趣。

教学目标： 1.通过学习了解运动场上的简单语言运用。

2.学习有关运动场的相关词汇。

3.培养热爱集体，热爱生活的美好情感。

教学重、难点：

1.重点：本课四会词汇以及在句中的正确使用。

学习使用运动场上的简单语言。

2.难点：arrive, get, reach,的区别用法。

教具学具：单词卡、录音机

课时安排： 一课时

审核：

教学环节

预设学生活动

1. Greeting each other.

教师活动

教学重构

情境导入

2.互相交流:

师生交流创设情境，

What sport do you like best? 引入新知。

Do you like to watch 小结赛场上常用句basketball match? 型：What sports do you play/like?

教学环节

预设学生活动

教师活动

Who do you like best? wins/loses? Red team plays orange team.

1.课前安排布置学生听录音，读课教师引导学生自学，理解课文大意，并将不能解答的问题圈出请教同学、老师。

Who 教学重构

依标自学

文，找出生词、难理解的句子。

小组长调查本组掌握情况

2.小组成员之间互相学习。

1.自主学习，找出疑问与小组同学教师启发、引导、解共同学习解决。

答疑惑。

小组交流

2.列出小组成员不能解决的问题。

1.打篮球一方有几

我有问题:______________. 3. 比分：8:10 怎么说？

4.怎样问比赛分数？

人？2.比分应该怎么说？

1.小组派代表与全班同学交流学问题：

习情况。

1.怎样邀请朋友去展示提升

2.小组选择老师预设问题进行解看比赛？

答。

3.小结：

What’s the score?Five to ten. Would you like to watch the game? Go! Blue team.

1.watch sb do sth强调动作发生1.教师引导学生找出课文有watch的2.如何打听比分？

3.如何加油？

反馈拓展

的全过程。

2. Watch sb doing sth强调动句型，并留意其用法

教学环节

预设学生活动

作正在进行。

教师活动

2.与watch 类似单词的用法。

教学重构

1.小组成员代表将所学新知识与

教师点评课堂学习总结评价

全班交流。

本课的学习重点是：1.邀请看比赛

情况，并对学习问题2.描述比赛的分 3.简单描述赛场给以具体指导和进情景。

一步必要讲解。

填空：

1.A team h_____ m_____ players. 达标测评

2.Tom is a g_______ p_______.

3.What’s the score? It’s __________(3:5) 4.He puts the ball _____ the net.

板书设计

Lesson 5 A basketball ball A team has many players. What’s the score? It’s eight to fifteen.(8:15) 教学反思：

Lesson 5 A Basketball Game 学 单

一、根据课文完成下列文章。

Bob’s brother _____ (like)to play basketball. He plays ____ a team. A team has _______ p______. Now Bob’s team is playing a game .What’s the score? It is __________(8:15). Go , Bob!!. 二、选词填空

（this that these those some any ）

1.Do you need ________ ping-pong balls? Yes. 2.I want ____ runners. Those are seventy dollars. They’re expensive(贵) 3.Do you have ______ shorts? I don’t think so. 4.I like ______ shirt. It’s nice. 5.Do you want these or _______? I want those.

三、连词成句

1.us, ask , some, for , help , let, him. _____________________________________________________ 2.the, there, is, other, team _____________________________________________________

3.are, going, to , they , watch, Bob, play, basketball. _____________________________________________________

4.they, fun, at, the , have, game. _____________________________________________________

Lesson 5 A Basketball Game 达 单

一、变换句型

1.They have fun at the game.(改为一般疑问句) _____________________________________________________ 2.Do you like this ?(用that ball 改为选择疑问句) _____________________________________________________ 3.I like basketball best.(同义句) _____________________________________________________ 4.I play badminton.(对划线部分提问) _____________________________________________________ 5.He plays basketball for fun on Saturdays.(对划线部分提问) _____________________________________________________ 二、词形变换

1.win(反义词)—— 2.sport(复数)——

3.catch(三单形式)—— 4.this (对应词)——

5.run(名词形式) —— 6.put(三单)——

三、选择填空

（ ）1.Would you like _____to the game? A. watch B. to go C. go （ ）2.What did you buy? I ____ some snakes. A. buy B. eat C. bought （ ）3.What ____ Fane do last week? A. does B. did C. do （ ）4.______ is the pop？It’s five yuan. A. How B. How many C. How much （ ）5.Among the players, I like Yao Ming_______. A. better B. favourite C. Best