复习参考题教学教案设计｜教案在线预览

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教案反思本节课对三角恒等变换中的二倍角公式做复习，其中，主要让学生掌握二倍角公式的正向使用和逆向使用，并且能使用一定的技巧解决化简、求值等类型题。在本节课中预设了课前小练，让学生快速进入二倍角公式复习的状况，在题型的预设中，我预设了分析、讲解、变式的转换，尽量让学生掌握“由未知化向已知”的思想，突破

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所属课文：复习参考题

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2021-02-12 09:32:32

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学校：平乐县平乐中学

复习参考题教学教案设计

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2021-02-12 09:32:32

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关键词：复习参考题教学教案设计

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教案反思

本节课对三角恒等变换中的二倍角公式做复习，其中，主要让学生掌握二倍角公式的正向使用和逆向使用，并且能使用一定的技巧解决化简、求值等类型题。

在本节课中预设了课前小练，让学生快速进入二倍角公式复习的状况，在题型的预设中，我预设了分析、讲解、变式的转换，尽量让学生掌握“由未知化向已知”的思想，突破各种类型的题目。

在本节课中，学生反应极好，但仍然有部分学生因为正向公式的不熟悉，导致逆向公式使用的时候要花较多的时间去处理化简，以至于在后期时间上学生没有更多的做变式练习。总之，本节课圆满完成所设目标。本节课亮点：

1、注重学生能力的形成，能充分引导学生的观察能力和思维拓展能力的形成，充分的扮演好组织者、引导者、合作者的角色。

2、课堂语言简洁明了，教态亲切自然，能与学生融合在一起，并在整个课堂中倡导学生自主探究，互相协助，发挥同桌之间的协作作用，让学生摸着石头过河，在自己摸索中和同学合作中找到学习的乐趣。

改进：

1、合作学习的过程还需要进一步优化，特别是对合作学习进程中的参与率的关注，以及合作方法的多样化。

2、让学生自我总结规律。

3、在练习时要给足学生时间。

关于本教案的常见问题

Q：复习参考题教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习参考题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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