单元复习与测试教学实录与评析

课

题

主讲人

学科年级

教学内容

教学目标

唯物辩证法的实质与核心复习课

袁

晴

高二政治

工作单位

教材版本

江油一中

人教版

《唯物辩证法的实质与核心》是人教版教材哲学生活必修四高二政治第三单元第九课的内容。本课是在学习了新课内容后进行的重点、难点突破复习。

知识与技能

过程与方法

能够准确记忆并说出矛盾相关的原理内容及方法论要求。

学生通过自己总结，自己构建关于矛盾观点知识体系，关于解题能力，则通过学生讲思路，教师分析总结限制类题型的解题规律。

情感、态度、价值观

联系时政热点，培养学生关心国家大事

，有意识地

运用两分法、具体问题具体分析等矛盾分析法指导自己的学习与生活。

学习者特征分析

教学重点

教学难点

教学过程

高二的学生，在此课之前已经对哲学生活这本书的知识有了整体的认识，具有了一定的知识储备和做题的能力，通过此课的学习，帮助学生进一步明确重点，突破难点。

矛盾的相关原理内容

区分主要矛盾与矛盾的主要方面

教师活动

矛盾重点知识集结

教师抽查

教师对学生完成情况进行讲解提醒

突破难点：

区分主要矛盾与矛盾的主要方面

学生自我记忆与老师抽查相结合

（2分钟时间记忆）

2位学生在黑板上写出矛盾的主要知识点框架内容。

剩下的学生在本子上写对应的方法论。

课件展示知识点内容

学生回顾梳理，课件加以辅助

学生活动

“一试身手”+“同类变式”

以一道矛盾问答题为例讲解练习，再配以另一道同类答题加以巩固。

教学评价设计

自我状态评价：

同桌评价：

小组评价：

板书设计

例题练习

唯物辩证法的实质与核心

对立统一：

普遍性原理：

特殊性原理：

矛盾

普遍性与特殊性辩证关系原理：

主次矛盾关系原理：

矛盾的主次方面关系原理：

坚持两点论和重点论的统一：

练习习题

唯物辩证法的实质与核心课堂练习

1．

古希腊哲学家赫拉克利特说：“上坡路和下坡路是同一条路。”这其中蕴涵的哲理是(

) A．世界上任何事物都包含着上与下这两个方面

B．斗争性寓于同

一性之中，为同一性所制约

C．没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存

D．矛盾双方在一定条件下相互转化

2．紫茎泽兰约于20世纪40年代传入我国，在云南、贵州、四川、广西、重庆、湖北、x藏等地广泛分布，对当地生产生活造成了极大危害。但经过研究发现，它可以用来制作草粉饲料、有机肥料、植物染料，也能作为生物能源燃料。其富含“植物黄金”绿原酸且提取率达1%，有着巨大的潜在经济价值。这表明(

) ①坏事一定能够变为好事

②矛盾双方在一定条件下可以相互转化

③利与害都是相对而言的

④利与害之间没有严格界限

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

3．过去，我国农村垃圾数量少、种类少、易分解，采用堆肥、简易填埋或自然腐烂等方式基本可以维系垃圾总量与生态环境之间的平衡。如今，随着农村经济社会的快速发展、农民现代生活方式的逐渐确立，农村生活垃圾的数量、种类与过去相比大幅增加。由此可见(

) ①矛盾不可避免，无法解决

②时时有矛盾

③同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾

④没有解决不了的矛盾

A．②④

B．②③

C．①④

D．③④

4．“在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的；在苦难之前，你是幸福的……这很简单？不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。”这启示我们(

) A．要用对立统一的观点看问题

B．要抓住时机促成质变

C．要将理想付诸行动

D．要有艰苦奋斗的精神

5．“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”，说明想问题、办事情(

) A．要坚持全面的观点，分清主流与支流

B．要抓住重点，集中力量解决主要矛盾

C．要在绝对不相容的对立中进行思维

D．要统筹兼顾，恰当地

处理好次要矛盾

6．“逃离北上广，回乡安放青春”的浪潮还未完全消退，年轻人重返北上广的话题又引发社会热议。大城市房价高、压力大却相对公平、充满机会，小城市生活压力较小却相对缺少发展机会，年轻人要在两者之间作出艰难选择。这体现了(

) ①要充分发挥主观能动性，做到客观与主观的统一

②承认矛盾的普遍性是我们作出正确选择的前提

③树立创新意识是唯物辩证法的客观要求

④事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

A．②③

B．②④

C．①④

D．③④

7．有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们通常都是只注意到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。这给我们的哲学启示是(

) ①不要忽视次要矛盾的解决

②要坚持两点论和重点论的统一

③要善于把握矛盾的主要方面

④要集中力量解决主要矛盾

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

8．3D打印，是指通过逐层增加材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。该技术对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而，3D打印是材质一层层堆积成形的，每一层都有厚度，这决定了它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是(

) A．主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的

B．矛盾普遍性和特殊性是相互联结的

C．矛盾的同一性和斗争性是相互依存的

D．矛盾主要方面和次要方面是辩证统一的

教学反馈

经过自己复习整理，再进行讲解效果比较明显。