2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

信息的鉴别与评价——从信息的价值取向进行判断知识目标从信息的价值取向进行判断的方法情感性目标密切关注日常生活中信息的变化，养成独立思考及正确的价值取向。教学过程任务一展示以下多条信息1、女子按摩过程中出意外长发被"吞"入付费按摩椅 2、微视频：新时代致敬英雄 3、***这样致敬英雄 4、生态文

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所属课文：2.3.2 从信息的价值取向进行判断

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2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课教案

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信息的鉴别与评价——从信息的价值取向进行判断

知识目标

从信息的价值取向进行判断的方法

情感性目标

密切关注日常生活中信息的变化，养成独立思考及正确的价值取向。

教学过程

任务一

展示以下多条信息

1、

女子按摩过程中出意外

长发被"吞"入付费按摩椅 2、

微视频：新时代

致敬英雄 3、

***这样致敬英雄 4、

生态文明思想引领“美丽中国”建设

5、

中华生态文化 6、

发力支持国产芯片

中央政府采购有大动作了 7、

国家防总领导披露：胡春华任总指挥 8、

时速160公里!我国磁浮列车试验成功 9、

跨省追随王三运的大秘问题不小

受贿数额大 | 李小琳不再担任大唐集团副总 10、韩青瓦台高官：韩朝高级别会谈有望25日后重启 11、朝核试场最早或24日下午拆除 12、菲总统：本想对中国立场强硬

但那会造成悲剧 13、F35战机首次实战

被攻击国无反应

14、

美国对伊朗下最后通牒

要其撤出叙利亚 15、中国富豪乌克兰60万一针续命

院士回应 16、“因艾滋被辞退”小伙重回岗位通过给出的这些信息让学生从中挑选那些是对自己有价值的信息，自己关注的信息，让他们从信息的价值取向方面对信息进行判断和鉴别。从自身的角度出发，感悟信息鉴别和判断的方法。

指出“一个人不可能接受所有的信息，它只关心与自己相关的信息，因为这些信息对于他来说才是有价值的”。

任务二

教师根据教材设置的任务指导学生阅读案例“天气预报”，然后根据教材中所提问题进行讨论交流。从而学会如何从信息的价值取向对信息进行判断的方法。

学生在老师的指导下仔细阅读案例，并根据教材中所提问题进行讨论，了解同样的信息对不同的人所产生的价值各不相同的道理。

小节：

人食前方丈为判别信息是否真实可用，还通过参考他的观点，结合观察的事实和推理过程，归纳结果，作出判断。

关于本教案的常见问题

Q：2.3.2 从信息的价值取向进行判断公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.3.2 从信息的价值取向进行判断》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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