哲学史上的伟大变革教学内容概述｜教案在线预览

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第二框哲学史上的伟大变革教学目标1.知识目标：识记马克思哲学诞生的基础、马克思主义中国化的重大理论成果。正确理解马克思主义哲学的基本特征。明确马克思主义中国化的重大理论成果是实现中华民族伟大复兴的重要指导方针。2.能力目标：提高学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实

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所属课文：哲学史上的伟大变革

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2018-06-28 15:20:00

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学校：唐山市曹妃甸区第一中学

哲学史上的伟大变革教学内容概述

未知

2018-06-28 15:20:00

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关键词：哲学史上的伟大变革教学内容概述

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第二框

哲学史上的伟大变革

教学目标

1.知识目标：识记马克思哲学诞生的基础、马克思主义中国化的重大理论成果。正确理解马克思主义哲学的基本特征。明确马克思主义中国化的重大理论成果是实现中华民族伟大复兴的重要指导方针。

2.能力目标：提高学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。

3.情感价值观：明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用，明确马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，坚定马克思主义信念。

教学重点：马克思主义哲学产生的客观条件。马克思主义中国化的重大理论成果。

教学难点：马克思主义哲学的基本特征。

教学过程

【设疑自探】

自探要求：阅读课本18-23页，以小组为单位提出问题师生梳理形成自探提纲

【解疑合探】

探究1：中国共产党走过96年的光辉历程。这96年是坚持马列主义与中国实际结合而不断追求真理、开拓创新的96年。必须始终坚持马克思主义，坚持马克思主义与中国具体实践相结合，坚定不移地走自己的路。这是总结中国共产党的历史得出的最基本的经验。

(1)为什么必须始终坚持马克思主义？

(2)运用哲学与时代的关系，说明推进马克思主义中国化的理由。

探究2：马克思主义哲学与以往哲学相比在于他的革命性特征，强调改造世界。

探究3：马克思主义哲学哲学的全部理论都来自实践，又经过实践的检验，是“科学之科学”。

【质疑再探】

经过同学们的共同努力，我们完成了本节课的基础知识的学习。现在请同学们全面回顾下本节课知识，还有没有其他疑问呢？

【运用拓展】

1．十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。马克思列宁主义在中国的传播，使中国革命的焕然一新。如果没有马克思主义，没有中国共产党，中国革命仍在黑暗中徘徊。这说明(

) A．马克思主义是一种先进文化，对事物的发展起促进作用

B．马克思主义是一种理论

C．马克思主义本身决定了中国革命的胜利

D．马克思主义是万能的，能够促进一切事物的发展

2．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。这一科学理论体系包括(

) ①***思想

②邓小平理论

③“三个代表”重要思想

④科学发展观

A．①

B．②③

C．②③④

D．①②③④

3．***同志指出，“三个代表”重要思想是同马克思主义、毛哲东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。上述论断说明，“三个代表”重要思想(

) ①是对马克思主义、***思想和邓小平理论的丰富和发展

②深化了党对中国特色社会主义的认识

③是中国发展着的马克思主义

④是马克思主义发展的顶峰

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

课堂小结

1.师生对本节课知识总结

2.课代表对本班学习情况及同学们的表现总结，宣布本节课的四星一组。

关于本教案的常见问题

Q：哲学史上的伟大变革教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《哲学史上的伟大变革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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哲学史上的伟大变革教学内容概述