资料摘要

我国的公民政治参与知识点总结一、公民理论或公民参与政治生活理论1.公民为什么要做某事?或为什么要自觉参与某事?或做某事的依据?1) 我国的国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家。2) 人民的地位:人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家的主人3) 公民享有政治权利和自由和必须履行义务:选举权

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
17
下载次数
0
更新时间
2018-06-21 09:47:00
来源学校
学校:庄河市第四高级中学

单元复习与测试教学设计范文

未知
2018-06-21 09:47:00
17
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试教学设计范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试教学设计范文

正文

我国的公民政治参与知识点总结

一、公民理论或公民参与政治生活理论

1.公民为什么要做某事?或为什么要自觉参与某事?或做某事的依据?

1) 我国的国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家。

2) 人民的地位:人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家的主人

3) 公民享有政治权利和自由和必须履行义务:选举权和被选举权,政治自由,监督权。

4) 重要性:

①对公民:有利于增强主人翁意识、公民意识、权利义务意识,提高政治参与的热情、能力,有利于提高自身的政治素养和责任感,真正行使(实现)自己的民主权利。

②对国家或社会:有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,现代化各事业的发展;有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,全面建成小康社会。

③参与某事的具体意义

(参与的具体方式的意义)

1.为什么要让公民或人民参与……

⑴从公民自身角度分析

①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。 ②社会主义民主具有广泛性和真实性,能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。③公民享有选举权和被选举权、政治自由和监督权。

④结合材料分析民主选举、民主决策、民主管理或者民主监督的意义。

2.公民应如何参与政治生活?

1)依法行使权利履行义务;

2)遵循三个基本原则;

3)四种方式和途径;

4)要求;

5)正确处理与国家机关的关系;

6)公民主人翁责任权利意识政治素养提升

1) 依法行使政治权利、履行政治性义――基础和准则:

①权利:选举权和被选举权,政治自由,监督权。

②义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。

2) 要遵循三原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

3) 四种途径和方式:民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。

4) 要正确处理公民与政府的关系,提高公民意识和政治素养。

3.公民政治参与基本原则的具体要求

1) 坚持公民在法律面前一律平等:

①公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律;②任何公民的合法权利都受到法律的保护;③任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。

2) 坚持权利与义务统一:

①要树立权利意识,珍惜公民权利;

②要树立义务意识,自觉履行公民义务

3)坚持个人利益与国家利益相结合:

①要把国家利益与个人利益结合起来;

②当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益要服从国家利益。

4.公民政治参与途径的具体方式(或渠道)及意义

1) 民主选举:①方式:直接选举与间接选举相结合、等额选举与差额选举相结合。

②意义:是公民参与管理国家事务和社会事务的前提;有利于提高公民政治参与能力和政治素养,增强公民意识;有利于选出代表人民利益的人,更好地管理国家和社会事务。

2) 民主决策:

①方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。

②意义:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有助于决策者广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

3)民主管理:

①方式:实行农村村民自治和城市居民自治。②意义:保证人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业;有利于扩大基层民主,是社会主义民主最广泛而深刻的实践,是发展民主政治的基础性工程;有利于逐步增强和提高公民政治参与的责任意识。

4)民主监督:

①方式:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。

②意义:有利于改进国家机关及其工作人员的工作;有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-21 09:47:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 17
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154475

来自:学校:庄河市第四高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教学设计范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。