3.1 文本信息的加工与表达（通用）PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《文本信息的加工与表达》教学设计富源县第六中学孙策一、教学目标： 1．知识与技能。a.电子报刊的一般制作过程；b.电子报刊的版面设计要点；c.艺术字、文本框的插入方法以及图形对象的组合操作方式。2．过程与方法。给学生提供确定任务，充分发挥学生的自主学习、合作学习能力，培养学生综合运用知识的

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所属课文：3.1 文本信息的加工与表达（通用）

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2018-06-20 09:06:00

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学校：云南省富源县第六中学

3.1 文本信息的加工与表达（通用）PPT专用教学设计内容

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关键词：3.1 文本信息的加工与表达（通用）PPT专用教学设计内容

正文

《文本信息的加工与表达》教学设计

富源县第六中学孙策

一、教学目标：

1．知识与技能。

a.电子报刊的一般制作过程；

b.电子报刊的版面设计要点；

c.艺术字、文本框的插入方法以及图形对象的组合操作方式。

2．过程与方法。

给学生提供确定任务，充分发挥学生的自主学习、合作学习能力，培养学生综合运用知识的能力。

3．情感，态度与价值观

促进学生技术能力、审美能力的提高，鼓励学生融入自己的个性，制作出新颖、吸引人的作品

二、教学重点：如何利用文字处理工具加工信息，并以电子报刊形式表达意图。

三、教学难点：如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的效果形式充分表达主题内容

四、教学方法：

案例学习、主动式任务驱动法

自主学习：结合自己的基础，利用所提供的资源自学

协作法：学习他人优点，促进自我改进

五、教学过程：

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

1．

以案例观摩引出“电子报刊制作的一般流程”：确定主题—>收集与选让学生对电子板新

择素材—>设计版报有初步的认识，课

面—>制作作品—>引

评价作品

思考、观赏、分析

并被其精美的版面设计所吸引，激入

2．

对比《中学梦之旅》两个版面（一发学生的学习兴个是使用多种表现趣。

形式的的版面和一个是单一表现形式的版面）引入新课

1、通过观摩《中学梦之旅》的版面，提示学生归纳出版面设讲

计的特色：

授

（1）

整体版面布局

思考、领会其中的让学生在接下来新

（2）文字、图片、色奥妙。

的操作中能有更课

彩的搭配；

好的发挥。

（3）形式与内容的和谐统一。

3、布置任务

任务：打开桌面“任务.doc”文件，分组讨论完成以下任务

讲1. 将报头缺失的艺术培养学生协作学

授字补充完整；

同学参照《操作指习精神，让不同的

新2. 将左下角《中学生导》完成任务

学生都能体会学

课忙充电》的内容补充完习的乐趣。

整；

3.将左下角的“中学生忙充电”几字和其下方

图形组合。

4、巡视指导

根据自己的能力进培养学生利用工教师观察学生的制作行模仿制作或创新具软件表达意图过程，指导个别学生，设计一个局部版面的能力。通过制作同时留意各小组的作设计。小组内两人作品，使学生在原品完成情况。指出各小互相讨论技术，共有知识的基础上组中存在的问题

同完成作品。

得到提升和延续。

课程联系学业水平考试，巩

知识点的运用

巩固

固本课知识点

课堂对本课进行小结

总结课程

巩固记忆

小结

课

总结本节课的教学内

激发学生继续学堂

容，对学生的作品给予习的兴趣。

总

评价，提出下一阶段的结

任务——自己选材制作一份电子板报

关于本教案的常见问题

Q：3.1 文本信息的加工与表达（通用）PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1 文本信息的加工与表达（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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