综合探究　提高效率　促进公平优质课教案整理｜教案在线预览

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综合探究提高效率促进公平【探究活动目标】1．知识目标：通过学生收集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，既反思自我，又反思他人的观点和看法，让学生加深对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。2．能力目标：培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观

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所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-08-30 15:36:00

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学校：丘北县第一中学

综合探究　提高效率　促进公平优质课教案整理

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综合探究

提高效率促进公平

【探究活动目标】

1．知识目标：通过学生收集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，既反思自我，又反思他人的观点和看法，让学生加深对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。

2．能力目标：培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力。

3．情感、态度、价值观目标：

（1）树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

（2）培养学生的效率意识和公平意识，在今后学习和工作中努力做到效率与公平的最佳统一。提高学生的竞争与合作意识。

【课堂进度】

1.三个和尚挑水的故事，引入正题。

2.怎么样才能解决喝水问题？各组学生进行充分的讨论，然后进行总结，推出代表，提出解决方案

3.继续播放幻灯片，学习三种解决方案

计划用时15分钟

公平与效率是对立统一的辩证关系，做蛋糕的案例（5分钟，讨论总结）

当前我国应该如何处理好效率与公平的关系？（10分钟）

体验践行（1）上网搜索北京、上海和广州三地的最低工资标准分别是多少。

（2）浏览报纸、收听广播、观看电视新闻，找出一条当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施。（5分钟）

7.课堂小练（10分钟，5个选择题）

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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