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教学设计第一课时收入分配与社会公平一、教材分析社会公平的重要体现,首先帮助学生了解什么是公平,尤其是收入分配的公平,然后帮助学生理解我国当前的收入分配制度是如何实现社会公平的;处理好效率与公平的关系,效率的含义,当前我国为处理好效率与公平的关系所采取的政策措施。教学重点:关于公平问题教学难点:1、社

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综合探究 提高效率 促进公平优质课教学设计

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综合探究 提高效率 促进公平优质课教学设计

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关键词:综合探究 提高效…优质课教学设计

正文

教

学

设

计

第一课时

收入分配与社会公平

一、

教材分析

社会公平的重要体现,首先帮助学生了解什么是公平,尤其是收入分配的公平,然后帮助学生理解我国当前的收入分配制度是如何实现社会公平的;处理好效率与公平的关系,效率的含义,当前我国为处理好效率与公平的关系所采取的政策措施。

教学重点:

关于公平问题

教学难点:

1、

社会公平的重要体现

2、

处理好效率与公平的关系

二、

学情分析

学生此时对政治学科已经有了一定的知识储备,理解能力有所提高,普遍比较关注社会热点问题,对于当前社会出现的收入差距过大的问题比较迷茫,渴望社会的公平正义,他们对本框内容的学习该有较大的兴趣。

三、

教学方法与策略

提问法,讨论法,探究法,归纳法等

四、

教学活动过程

1、

收入分配与社会公平

1)

社会公平的重要体现

a、含义

b、意义

c、措施

具体措施:

1、

一个制度保证

2、

两个重要举措:

a、初次分配:两比重,两同步

b、再次分配更加注重公平

2)兼顾效率与公平

a、效率的含义

b、效率与公平的关系:具有一致性

具有矛盾性

c、如何处理好效率与公平的关系

五、布置作业

将重要的知识点和补充知识点抄在作业本上并理解识记

五、

课后反思

本节内容理论性强,离学生的生活较疏远,学生掌握起来比较困难,知识都停留在理论层面上,需要教师多举例和习题检测来加强巩固。

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