3.2.2 建立表格教案3｜教案在线预览

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第六讲使用公式与函数教学内容：使用公式与函数教学目的：熟悉公式中函数的用法教学重点与难点：引用不同工作表的数据，函数的使用。教学准备：准备一名为exer0601.xls的文件作为例表一、创建公式EXCEL中实现数据计算功能主要靠公式和函数。例：在EXCEL中计算一下y=(3x+1)/2，在X从1变化

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所属课文：3.2.2 建立表格

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2018-08-31 16:02:00

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学校：瓜州县第一中学

3.2.2 建立表格教案3

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2018-08-31 16:02:00

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关键词：3.2.2 建立表格教案3

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第六讲

使用公式与函数

教学内容：使用公式与函数

教学目的：熟悉公式中函数的用法

教学重点与难点：引用不同工作表的数据，函数的使用。

教学准备：准备一名为exer0601.xls的文件作为例表

一、

创建公式

EXCEL中实现数据计算功能主要靠公式和函数。

例：在EXCEL中计算一下y=(3x+1)/2，在X从1变化到20时y的值。

步骤：（1）先在第一列中输入好1到20这些数。

（2）然后在B1单元格中输

入“=（3*A1+1）/2”

（3）将其填充到下面的单元格中。

二、

编辑公式

公式和一般的数据一样可以进行编辑，编辑方式同编辑，编辑方式同编辑普通的数据一样，公式也同样可以进行拷贝、粘巾、移动和删除。

（1）在编辑栏上单击

（2）将光标定位到编辑栏上，就可以进行编辑。

三、

引用不同工作表的数据

例：在sheet1中C列是A列和B列的乘积，现在我们在sheet2中，把这些计算做出来。

步骤：（1）把当前编辑的工作表变成sheet2。

（2）单击“编辑”公式按钮。

（3）单击标签栏上的sheet1，选择A1单元格，在编辑栏中输入*，单击B1单元格，单击“确定”

（4）向下填充

不同的工作薄之间也可以引用数据，其方法大同小异。

四、

函数的使用

最常用的是求和功能

1、

在EXCEL中最简单的是自动求和功能（只适用于同行和同列的求和）

例：把货物销售表总值部分的全部款项汇总。

（1）

选中总值所在列单元格和下面的“总计”单元格。

（2）

单击工具栏上的“自动求和”按钮。

2、

不在同一行或者同一列上

A、求和步骤：

例：求四个不同产品，分别在四个不同季度生产的产品数量总计计算出来。

步骤：（1）单击要填

入求和值的单元格。

（2）单击工具栏上的“输入公式”按钮

（3）左边的名称框变成了一个函数的选择列表框，单击这个列表框的下拉箭头SUM。

（4）单击“SUM”栏的number输入框的拾取按钮，从工作表中选择要将数值相加的单元格。

（5）单击输入框中的“返回”按刍回到刚才的纣话框。

（6）单击“确定”

B、求平均数

（1）

选中要放置平均数的单元格。

（2）

单击“输入公式”按钮。

（3）

在左边选择框中，选择“AVERAGE”项。

（4）

然后选择取值的单元格。

（5）

单击“确定”

C、EXCEL中的函数不仅可以进行数学计算还可以显示时间、日期，文档修改时间等信息，这些也很有用。

例：（1）单击任一单元格

（2）单击工具栏上的“插入函数”按钮。

（3）显示出了一个函数的选择对话框，从中选择合适的函数，确定。

练习：

1、

启动EXCEL 2、

A1-----A10单元格中输入1----10个数字

3、

在B1单元格中输入公式“=（3*A1+1）/2”

4、

将公式向下填充到B10单元格

5、

使用求和函数计算B1-----B10单元格中数值的和。

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 建立表格教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 建立表格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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