综合探究　与时俱进 求真务实教学设计

8.2《用发展的观点看问题》教案

1．教材地位：本课是辩证法两个总特征中的发展观点的方法论

2．掌握知识点及掌握方法：本课要掌握的知识点包括量变、质变的概念，事物发展前途是光明的道路是曲折的，事物发展两种状态的辩证关系。在分析讲解过程中可把新事物的概念作为发展前途是光明的原因进行渗透讲解。在分析量变、质变概念时可从例子中渗透，事物发展前途是光明的道路是曲折的，量变与质变的辩证关系可通过例子贯穿讲解。

学生在上一课时的学习中已经掌握了发展的实质，初步接触到新事物的概念，学情分析

有了用发展观点看问题的初步认知。本节课学生会出现的难理解的地方主要是事物发展两种状态的辩证关系。

1、知识目标：识记量变和质变的含义及其辩证关系；理解事物发展的道路和方向、发展形式。

教学目标

2、能力目标：培养用发展的眼光看问题和分析问题的能力，初步形成正确地对待生活中失败与成功、困难挫折与理想目标之间关系的能力。

3、情感、态度、价值观目标：培养唯物辩证法的发展观，自觉抵制形而上学的静止观，增强对社会发展的信心，培养脚踏实地的精神，自觉树立远大理想和崇高信念。

重点难点重点：事物发展的前进性与曲折性，量变和质变的辩证关系

[来源:学+科+网教材分析

Z+X+X+K][来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网]

难点：量变和质变的辩证关系

通过学生自主探究，取材于学生生活，立意于运用。

合作、探究和互助。

渗透、交流、点拨、示范

设计思路

教学方法

学法指导

1

教学过程

教师活动

播放视频——《刮目相看》

学生活动

认真观看视频

积极思考回答问题

积极思考，畅所欲言，回答问题

前途是光明的及原因

导入：

新

课

新

课

教

学

问：“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？ 提示：说明了世界上一切事物都是变化发展的，所以我们要用发展的观点看问题。

一、前途是光明的，道路是曲折的

【情境】回顾中国网络购物发展史

1.萌芽期和严冬期：

1996年，外贸部成立中国国际电子商务中心。

1997年，网上书店开始出现，网上购物初现端倪。但很多专家学者都不看好网络购物。

1998年3月6日下午3:30，国内第一笔网上电子商务交易成功。同年，易趣网开始运行。

1999年B2C当当网开始运行。但很多人不信任不了解网购。再加上企业急功近利、物流配套不完善，市场经验不足，网购纠纷多，网购发展进入严冬时期。

2.奔腾岁月期：

2003年非典开始，越来越多的人开始参与网络购物，B2B网站阿里巴巴投资成立了C2C网站淘宝。

2004年，新浪雅虎合资成立C2C网站一拍网；随后，腾讯又依靠其强大的QQ用户，成立拍拍网。

2005年，当当网实现全年销售4.4亿，这一数字证明了网络销售模式在中国的成功，也证明了经济学家的过分悲观主义和市场力量的伟大。

3.繁荣期：

05年以后，中国网络消费市场迎来井喷。2008年以来，金融风暴席卷全球。而以淘宝为代表的网络零售行业却保持翻番的增长势头。

2010年1月，“京东商城”实现第三轮1.5亿美元的融资，在业界引起很大轰动。京东商城打破了国内B2C的融资记录，各种垂直行业B2C的崛起带动了新一轮互联网行业的投资热潮。

2014年9月19日，阿里巴巴在美国纽约交易所上市，支付宝在2014双十一全天成交金额为571亿元

. 【探究与思考】

问题1.你对网络购物的发展前景怎么看？

问题2.结合中国网购的发展历程和课本提示说明为什么事物发展的前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物）

2

结合问题1，过渡：事物发展的前途是光明的。

结合问题2，根据网购的优势和传统零售业的不足，

学生分析后，教师归纳总结

教师归纳总结得出结论：

1、事物发展的前途是光明的

（1）新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前

途的事物。

（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。

（3）新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。

问题3：结合网购一开始出现的问题及传统零售业的冲击，同学们畅所欲言，经教师点拨得出结论：

网络购物的发展会遇到哪些困难和挫折？并分析原因。

2、事物发展的道路是曲折的。

（教师走下讲台，融入到同学们的讨论中，对他们的讨论（1）事物的发展总要经历一个由小到大，进行点拨和指导。）

问题4：“事物发展的前途是光明的，道路是曲折的”这一原理对我们有怎样的方法论启示？

引导学生归纳总结得出结论：

1、事物发展的前途是光明的，我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼苗，促使其成长壮大。

2、道路是曲折的，要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。

二、做好量的准备

促进事物的质变

【合作探究】：

1、思考“水变气”的现象，回答

（1）水在加热过程中气温和状态发生了什么变化？

（2)

水加热到100度以上会发生什么变化？

教师对同学们的回答进行归纳和总结：

(1) 量变的含义：事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

(2) 质变的含义：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

【多媒体展示表格】：量变与质变的区别

由不完善到比较完善的过程。

（2）人们对新事物的认识也有一个过程。

（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

学生思考归纳，回答问题

学生思考，回答问题，从例子中体验量变和质变的内涵

3

变化指向

变化状态

变化结果

学生认真看图片，对比；小组合作探究，思考、讨论、回答两个问题

渐进的、

性质没变、一事物

量变

数量、程度

不显著的

仍是该事物

质变

根本性质

剧烈的、

性质改变、一事物

显著的

变为其它事物

二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。

2、多媒体展示两组不同的图片：

雾霾大地和碧绿蓝天

小组合作探究：

（1）能想出哪些措施治理雾霾，还一片碧绿蓝天？（国家、企业和个人）

（2）治理雾霾是不是一蹴而就的？说明了什么？

（教师根据学生的讨论进行点拨和指导，引导学生：要实现从雾霾天气到碧绿蓝天这一质变，需要一次次行动的积累，即量变到质变）

教师对学生的回答进行归纳：

（1）量变是质变的必要准备

事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，

就不会有质变发生。

（2）质变是量变的必然结果

事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。

教师进一步设问：

质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？

教师总结归纳得出：

（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。

量变—质变—新的量变—新的质变……

【你说我说大家说】:量变与质变的关系给我们治理雾霾什么启示？

（教师对学生的讨论进行点拨和指导）

教师对学生的回答进行归纳：

同学们在学习小组内讨论，畅所欲言。

4

①

积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；

②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

学生思考回答问题

误区探究：1、为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？1、量变只有达到一定范围和程度才会发生量变是不是必然引起质变？

质变的。

2、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展2、发展总是通过质变实现的，但是不能说吗？ 3、只有数量的增减才能引起质变

结语：马云曾说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。”

引出事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。在达到美好的明天时，要做好的量的积累，促进质变的实现。

质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展

3、（1）事物在数量、程度和规模场所等方面发生变化

（2）事物数量不变，但构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。

小结和板书设计

事物发展的前途是光明的发展的观点发展的途径事物发展的道路是曲折的量变质变的含义量变质变的辩证关系发展的状态

5

学

以

致

用

1.[2011·湛江模拟] 郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是

①新事物具有强大的生命力

②发展的实质就是一种运动与变化

③旧事物不符合发展的规律

④新事物的成长要靠人们的热情扶持

A．①④ B．②④ C．①②④ D．②③④

2.(2011·山东潍坊模拟题) “青灯一盏文章铺锦绣，苦心几番诗词发春华”是一副励志读书的楹联。下列名句中与之蕴涵相同哲理的是 ①近朱者赤、近墨者黑

②少年智则国智，少年强则国强

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

④千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

3.（12江苏卷）近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明

A.事物总处在渐进和不显著的变化中

B.事物发展的道路是迂回的、曲折的

C.事物发展的方向是前进的和上升的

D.有序的系统内部结构促进事物发展

4.谁都说如今的大学毕业生就业难，但就业难的背后，却是毕业生的愿望、能力与用人单位的需求相悖。一些用人单位抱怨，部分大学生眼高手低，大事做不来，小事不愿做，真的没法用。从哲学角度看，“做小事”和“做大事”的关系是

A．质变是量变的结果，能做大事，小事自然做得好 B．量变是质变的基础，做好小事才能做大事

C．量变必然引起质变，小事做得多自然能做好大事 D．事物发展是量变和质变的统一，大事小事应花同样的力气做

5.老子云：“图(打算)难于其易，为大于其细；天下难事，必作(开始)于易，天下大事，必作于细。”这句话蕴涵的哲学道理是（ ）

①一切事物的变化发展都是首先从量变开始的 ②量变是质变的前提和必要准备

③当量变积累达到一定程度时，必然引起质变 ④质变是量变的必然结果

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

6.（2009年广东卷）

“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是（ ）

A.重视量的积累 B.抓住时机促成质变

C.把握适度原则 D.抓住机遇赢得主动

课

后

反

思

6

7