3.3.3 规划与设计含PPT的教学设计及点评

多媒体信息的加工与表达

——PPT版面设计

日期：2019年5月28日 班别：高一3班 授课：易群少

教学目标

知识与技能：

了解制作PPT作品的版面设计及效果。

过程与方法：

通过范例学习，了解版面设计要点和基本方法，使用提供素材自由创作制作一张简单幻灯片。

情感态度与价值观：

1、通过对具体作品的版面设计，培养学生创新思维的能力。

2、提高学生多媒体作品的鉴赏能力和实践操作能力。

教学重点：掌握对PPT作品版面设计的基本方法。

教学难点：掌握对特定主题的作品进行版面设计的方法。

教学方法：讲授法、任务驱动法、小组讨论

教学课时：1课时

教学过程：

教学环节

作品展示导入新课

教师活动

作品展示，让学生对本节内容有初步了解。

学生活动

学生欣赏

设计意图

提高学生鉴赏能力

1、

什么是版面设计？

2、

版面设计的效果

（1）整体感觉

（2）突出重点

新课讲授

（3）形成风格

3、版面设计要点

（1）距离之美

（2）对齐对称之美

（3）图形之美

课堂任务

使用提供的素材，制作一张简单的幻灯片。

学生利用本节课学到

学生实践操作。

的知识，完成任务。

听讲并初步 通过讲授版面设计的了解版面设计的效果及要点，培养学生创要点。

新思维的能力

成果展示与评对学生作品进行评价，并将出现的普遍问题加以 展示成果，互成果展示，让学生体价

补充讲解。

相评价、修改

验成功。

课堂小结

版面设计的效果和版面设计要点

学生梳理知识。

总结本节课学习内容，为下节课学习做铺垫。

多媒体信息的加工与表达

——PPT版面设计

日期：2019年5月28日 班别：高一3班 授课：易群少

教学目标

知识与技能：

了解制作PPT作品的版面设计及效果。

过程与方法：

通过范例学习，了解版面设计要点和基本方法，使用提供素材自由创作制作一张简单幻灯片。

情感态度与价值观：

1、通过对具体作品的版面设计，培养学生创新思维的能力。

2、提高学生多媒体作品的鉴赏能力和实践操作能力。

教学重点：掌握对PPT作品版面设计的基本方法。

教学难点：掌握对特定主题的作品进行版面设计的方法。

教学方法：讲授法、任务驱动法、小组讨论

教学课时：1课时

教学过程：

一、

导入新课

展示作品，让学生对本节内容有初步了解。

二、

新课讲授

1、什么是版面设计？

版面设计，又称为版式设计，是平面设计中的一大分支，主要指运用造型要素及形式原理，对版面内的文字字体、图像图形、线条、表格、色块等要素，按照一定的要求进行编排，并以视觉方式艺术地表达出来，并通过对这些要素的编排，使观看者直觉的感受到某些要传递的意思。

2、

版面设计的效果

（1）整体感觉

（2）突出重点

（3）形成风格

3、明确本节的课堂任务

通过学习版面设计，使用提供的素材，制作一张简单的幻灯片。

3、

展示作品，比较不同版面设计的优点。

5、版面设计要点

（1）距离之美

（2）对齐对称之美

（3）图形之美

6、自主设计幻灯片版面

•

设计技巧提示

（1）字少排版：错落有致、突出重点

（2）字多排版：合理布局，规整匀称

（3）单图排版：小图点缀，中图排列美，大图冲击力

（4）双图排版：并列或对称

（5）多图排版：讲究布局排列美

（6）简洁式标题：简洁，基本无修饰

（7）背景式标题：以色块为背景，时尚流行

三、课堂任务

使用提供的素材，制作一张简单的幻灯片。

操作提示：

1、插入文本框（插入→文本框→水平/垂直）

2、插入图片（插入→图片→来自文件）

3、插入自选图形（视图→工具栏→绘图→自选图形）

四、成果展示与评价

对学生作品进行评价，并将出现的普遍问题加以补充讲解。

五、

课堂小结

1、

版面设计要点

2、设计技巧提示

六、教学反思