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教师课题王国正班级一年级学科数学20以内的退位减法（整理和复习）课时安排一课时课型复习课通过整理、复习，能进一步认识20以内的进位加法，能很快地讲出教学目标知识目标答案。能力目标情感目标使学生能仔细观察事物，培养小组合作精神。培养学生解决数学问题的能力。通过整理、复习，能进一步认识20以内的进位加法
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整理和复习含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：整理和复习含PPT的教学设计及点评
正文
教师
课题
王国正
班级
一年级
学科
数学
20以内的退位减法（整理和复习）
课时安排
一课时
课型
复习课
通过整理、复习，能进一步认识20以内的进位加法，能很快地讲出教
学
目
标
知识目标
答案。
能力目标
情感目标
使学生能仔细观察事物，培养小组合作精神。
培养学生解决数学问题的能力。
通过整理、复习，能进一步认识20以内的进位加法，能很快地讲出教学重点
答案。
教学难点
教学方法
教学具准备
使学生能仔细观察事物，培养小组合作精神。
启发式
1
教学过程
一、课前组织：
1、背诵10以内的加法表。
2、口算：9+8，9+6，8+9，6+9，9+4，5+9，9+5，9+2，2+9 二、仔细观察，探究新发现
1、揭题，明题：20以内的进位加法
2、仔细观察，竖着看、横着看有什么新发现？
3、小组交流
4、汇报并板书：竖着看
第一个加数一样
第二个加数一个一个大起来
和一个一个大起来
横着看 第一个加数一个一个小起来
第二个加数一个一个大起来
和一样
5、还有其他的发现吗？
6、这些题你是怎么计算的？（凑十法，调换加数位置，想大数加小数）
三、小结
四、巩固练习
游戏：出示一些算术卡片，找得数是19的卡片。
补充内容
2
,
3
板
书
设
计
20以内的退位减法
课
后
记
4
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5ygggwenku_3266
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关于本教案的常见问题
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